Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения «Детского сада 1» п. г. т. Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан п\п Ф.И.О. руководителяКол-во воспитанниковАнализ ДТП за 3 года 1Никонец Светлана Юрьевна 124 (24 – по ул. Пионерская,д – по ул. Горького,д.2) За 3 года дети и работники ДОУ в ДТП не были.

Организован и проведен педагогический совет 31 ноября 2012 года на тему «Безопасность детей в руках педагогов» (из выписки решения пед.совета п.2: «Оформить в групповых помещениях картотеки игр по ПДД, ОБЖ,ЗОЖ,ППБ согласно возрасту детей»; п.3. Продолжить работу с родителями воспитанников используя разнообразные формы работы по теме «Безопасность»)

Оформлен кабинет для обучения детей ПДД В методическом кабинете оформлена выставка книг, пособий, картотеки игр с детьми, картотека памяток и рекомендаций для педагогов и родителей по обучению детей ПДД

С год по год проведено анкетирование родителей в письменной форме, в индивидуальном порядке на тему «Профилактика дорожно – транспортного травматизма» родителей воспитанников детского сада ( см.приложение анкета для родителей на тему «Профилактика дорожно – транспортного травматизма»). Цель - для анализа и планирования работы по ПДД и ДДТТ. В анкете представлены вопросы с вариантами ответов «да, нет, другое» и ситуации для анализа,где родители могли ответить письменно. Данные анкетирования показали следующие результаты: В анкетировании приняли участие родители воспитанников среднего и старшего возраста: -приняли участие 29 (83%) родителей воспитанников детского сада; -не приняли участие 6 (17%) родителей воспитанников (связи с б\л) Выводы :согласно проведенному анкетированию родители воспитанников детского сада– люди активные, общительные, любящие своих детей, ясно представляющие, что такое правила дорожного движения и его место в жизни. Большинство родителей объясняют, разговаривают с детьми о ПДД и сознательно привлекающие своих детей к соблюдению правил дорожного движения

Приложение Анкета для родителей «Профилактика дорожно – транспортного травматизма» Уважаемые родители! Просим вас ответить на предлагаемые вопросы и ситуации для совместной работы по обучению детей ПДД и ДДТТ. Ф.И.О.________________________________________________________________________Группа_____________________________________ * Всегда ли Вы правильно переходите проезжую часть дороги?(да,нет,другое)______ * Ведя ребенка в детский сад, Вы отпускаете его самостоятельно переходить дорогу?(да,нет,другое)_____________________________________________________ * Обучаете ли Вы своего ребенка правилам поведения в транспорте? (да,нет,другое)_________ * Знает ли Ваш ребенок, где находится школа, в которой он будет учиться? Как туда идти, где переходить улицу, какие знаки встречаются по дороге? (да,нет,другое)_________ * Как Вы реагируете, если на Ваших глазах чужие дети нарушают правила дорожного движения?(да,нет,другое)_________________________________________ * Хотелось бы Вам получить квалифицированную консультацию по воспитанию культуры поведения в общественных местах и на улице? (да,нет,другое)________ Ситуации для анализа * Мама идет с сыном из детского сада по тротуару. Мальчик бежит впереди нее где попало и мешает пешеходам. Мама не реагирует на это. Вопрос. Как надо поступить маме?________________________________________________________________ * Мама с сыном идет по улице. На противоположной стороне мальчик видит папу и бросается к нему через дорогу Вопрос. Как надо было поступить маме?__________________________________ * Мама идет с сыном по улице. Около ларька толпится народ. Мама отпускает руку ребенка и подходит к ларьку. Вопрос. Как надо поступить маме?________________________________________ *Папа идет с ребенком по тротуару. У ребенка в руке мяч. Мяч падает на дорогу. Ребенок бежит за ним. Вопрос. Как надо поступить пале?_____________________________________________________________

По окончанию учебного года проведена диагностика детей(2 младшей, средней, старшей группы) по уровню знаний детей по ПДД. Ниже представлены общие результаты знаний детей по ПДД.

В течении учебного года организовались разнообразные формы работы с детьми в течении дня: Участие в районном мероприятие, посвященное «Году велосипедиста» (дети старшей группы) Экскурсии по окрестностям (все возрастные группы) Беседы, игры и т.д.(все возрастные группы) Деятельность,целью которой является: В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность; повышать двигательную активность.