Образование и практика: социальное партнерство Докладчик: Кардашевская Ольга Павловна, заместитель директора по учебно-производственной работе Иркутск 2013 ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет путей сообщения» Медицинский колледж железнодорожного транспорта

Образовательные учреждения СПО не удовлетворяют потребности лечебно- профилактических учреждений в специалистах. Спрос рынка труда превышает предложение

Подготовку средних медицинских работников в регионе осуществляют: 1.Ангарское медицинское училище 2.Братское медицинское училище 3.Иркутский базовый медицинский колледж 4.Нижнеудинское медицинское училище 5.Саянское медицинское училище 6.Тайшетское медицинское училище 7.Тулунское медицинское училище 8.Усольское медицинское училище 9.Усть-Ордынское медицинское училище 10.Черемховское медицинское училище 11.Институт сестринского образования – ИГМУ 12.Медицинский колледж ЖТ ИрГУПС

Результаты распределения медицинских сестер в МК ЖТ ИрГУПС в 2013 год

Прогноз трудоустройства медицинских сестер в МК ЖТ ИрГУПС в 2013 году

Выпускники не всегда соответствуют ожиданиям работодателя Противоречия между потребностями работодателя и притязаниями выпускников Чрезмерная амбициозность выпускников – завышенные требования к условиям и оплате труда Слабая социальная защищенность Отсутствие привычки к любому реальному труду Нежелание строить карьеру с самых «низов» Неумение выполнять конкретную профессиональную деятельность

- ориентированы на потребности рынка труда и на конкретный конечный результат; -определяют особую роль работодателю, как полноправному участнику образовательного процесса, осуществляющего подготовку специалистов. Особенности ФГОС нового поколения:

Социальное партнерство – особый вид совместной деятельности между субъектами образовательного процесса, характеризующийся доверием, общими целями, взаимной ответственностью сторон за результаты сотрудничества. Эффективная форма сотрудничества – социальное партнерство

Механизм социального партнерства: Участие в определении содержания вариативной части образовательной программы Соавторство и рецензирование программ профессиональных модулей Участие в разработке и экспертизе оценочных материалов для экзаменов квалификационных и Итоговой государственной аттестации Организация и курирование производственных практик

Механизм социального партнерства: Модернизация учебно-лабораторной базы ОУ и оказание финансовой поддержки Выплата именных стипендий Участие в рекламных акциях Участие во внеклассных мероприятиях (конкурсы, дни открытых дверей, ярмарки вакансий и др.)

Социальное партнерство позволит тех так теми с теми кто востребован чтобы специалист соответствовал современным требованиям и потребностям работодателей методами, которые позволяют гибко реагировать на запросы работодателей кто заинтересован в пополнении отрасли компетентными специалистами

Успехов и взаимопонимания в совместной деятельности!