МУНИЦИПАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВО-ЧЕЧКАБСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ СУЛТАНОВОЙ АЙСЫЛУ МАНСУРОВНЫ 2008 год

Годы обучения в начальных классах - это целый период нравственного, интеллектуального, эмоционального, физического, эстетического развития, которое будет реальным делом, а не пустым разговором лишь в том случае, когда ребёнок живёт богатой жизнью сегодня, а не только готовится к овладению знаниями завтра. В. А. Сухомлинский

1.Фамилия, имя, отчество, год рождения : Султанова Айсылу Мансуровна, 1979 год 2.Место работы, должность: Ново-Чечкабская средняя общеобразовательная школа, учитель начальных классов 3.Образование: Высшее, КГУ,2007 год, факультет татарского языка и литературы. Филолог. Преподаватель 4.Педагогический стаж: 10лет, в данном ОУ: 6 лет 5.Квалификационная категория, год присвоения: Вторая категория по должности «Учитель», 2006год 6.Курсы повышение квалификации: ИПКРО РТ «Вариативность начального образования в условиях модернизации структуры и содержания общего образования» 7.Награды, почётные грамоты: Почётные грамоты РОО 2006 г. (конкурс творческих разработок на тему «Урок-сказка», 3 место), 2007г., 2007г.( конкурс «Классный руководитель года» 3 место. 8.Используемая программа: Инновационная программа « Технология творческого развития обучения», основанная на системе Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова, разработанная в научной школе академика А.З.Рахимова 9.Методическая тема: «Развитие творческих способностей у младшего школьника», с 2004г. 10.Количество классов: Общеобразовательный класс, 1кл. 11.Общественная работа: с 2003 года член культмассовой комиссии

Качественная успеваемость учащихся

Технология творческого развития в начальной школе

Схема групповой работы учащихся Наиболее удачная форма расположения парт для групповой работы. Средние линии парт обязательно направляются в сторону классной доски, в центр. В каждой группе есть организатор, руководитель или ассистент учителя.

Структура урока технологии творческого развития Ориентировочно- мотивационный этап (ОМЭ) – 10 мин. Операционально-исполнительский этап (ОИЭ) – 30 мин Рефлексивно-оценочный этап (РОЭ)- 5 мин

Содержание урока: I.Ориентировочно – мотивационный этап. а) Проверка домашних заданий. б) Выравнивание знаний. в) Постановка учебной задачи. г) Самооценка. II. Операционально – исполнительский этап. а) Решение учебной задачи (по этапно) б) Самоконтроль и самооценка. III. Рефлексивно – оценочный этап. а) Внешняя рефлексия. б) Внутренняя рефлексия. в) Общая самооценка. г) Домашние задания: 1) по программе; 2) на творческое применение усвоенного; 3) на свободное творчество по теме.

Мониторинг уровня психологической подготовленности учащихся к школе Сентябрь 1 класс, Ново-Чечкабская средняя школа 2008\2009 год

Мониторинг уровня познавательной деятельности (начало уч. года) 1 класс, Ново-Чечкабская средняя школа

ОТКРЫТЫЙ УРОК НА РАЙОННОМ КОНКУРСЕ ТВОРЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 2006 год (МАТЕМАТИКА)

ОТКРЫТЫЙ УРОК НА РАЙОННОМ СЕМИНАРЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 2006 год (ИЗО)

ОТКРЫТЫЙ УРОК НА КМО 2007 год (ОКРУЖАЮЩИЙ МИР )

Талантам надо помогать Среди форм и методов внеурочной работы широкими возможностями выявления и развития одаренных учащихся обладают различные факультативы, кружки, конкурсы, предметные олимпиады. Участвуя в них, ребята более полно используют свой потенциал, проявляют творческие способности, у них формируется самооценка. Совершенствование работы с одаренными детьми, поиск новых форм приносит свои плоды. Ученики активно участвуют в различных конкурсах, проводивших в районном и республиканском уровне. Зиганшин А.- дипломант республиканского конкурса «Созвездие – Йолдызлык» в 2005/2006, 2006\2007 уч. году Зиганшин А.– победитель телевизионной передачи «Җырлыйк әле» в 2006/2007 уч. году. Зиганшин А. - призёр зонального конкурса «Буа язлары» в 2006/2007 уч. году. Зиганшин А - Зиганшин А.- дипломант районного конкурса «Созвездие – Йолдызлык» в 2007\2008 уч. году (3 место) Ахметшина Л. - призёр районного конкурса рисунков на противопожарную тематику в 2004/2005 уч. году.. (2 место) Салахутдинова Г. – победитель районного соревнования по шашкам и шахматам в 2007/2008 уч. году. Самигуллина А. – победитель районного конкурса рисунков «Традиции нашей семьи» 2007\2008 уч. году. Коллективная работа - конкурс аппликаций на тему «Традиции нашей семьи» (3 место)

Призёр республиканских конкурсов. Учебный год Ф.И. ученика Место Зиганшин А. Дипломант «Созвездие – Йолдызлык» Зиганшин А. Дипломант «Созвездие – Йолдызлык» 2 место Зиганшин А. 1 место « Җырлыйк әле»

Призёры районных конкурсов. Учебный год Ф.И. ученика Место Ахметшина Л. 2 место конкурс рисунков Зиганшин А. 2 место Конкурс «Буа язлары» Коллективная работа 3 место Конкурс рисунков «Традиции нашей семьи» Самигуллина А. 1 место Конкурс рисунков «Традиции нашей семьи» Салахутдинова Г. 1 Шашки- шахматы

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

ОТКРЫТЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС НА КМО 2004 уч.год

ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ НА КМО 2005 уч.год (МУЗЫКА)

ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ НА КМО 2007 уч.год

ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ НА КМО 2007 уч.год

ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ НА КМО 2007 год

«УРОК БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ» НА РАЙОННОМ КОНКУРСЕ «КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ГОДА»

ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ НА ЗОНАЛЬНОМ СЕМИНАРЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ РТ 2008 год (РОДНОЕ ЧТЕНИЕ)

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ 2007 год

Залог успешной работы в процессе воспитания – тесная связь с родителями. Праздник мам, семейные праздники, «День Букваря» - все мероприятия проходят с участием родителей.

Мои принципы общения с родителями: - Каждая встреча должна стать для родителей полезной и результативной. -Быть умной и тактичной. Постараться не обидеть и унизить их достоинство. - Только в содружестве с родителями можно добиться хороших результатов.

ПРОБЛЕМЫ, РЕШАЕМЫЕ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ.

УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

Сравнительная диаграмма уровня здоровья учащихся (за 3 года)

(ОБОРУДОВАНИЕ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА)

Учить трудиться, думать смело, Шагать. Дороги хороши… Нет в мире радостнее дела, Чем воспитание души. Наставникам – стихи и песни, Сверканье вдохновенных строк, Мудрейшей изо всех профессий, Величью званья: «ПЕДАГОГ!».