«Путешествие на Планету Математики» «Путешествие на Планету Математики» ИГРА ПО СТАНЦИЯМ для учеников 7 класса для учеников 7 класса

Цель: активизировать познавательный интерес к предмету через внеклассную работу Задачи: 1. Развитие творческих способностей учащихся, логического мышления. 2. Повышение вычислительной культуры учащихся 3. Обучение решению арифметических задач различного типа. 4. Формирование приемов умственной и исследовательской деятельности. 5. Развитие интереса к истории математики. 6.Формирование ЗОЖ учащихся. листы для участников игры

Оборудование: Компьютер Декорации для станций Разноцветные треугольники, Магнитный конструктор Плакаты и карточки с заданиями Маршрутные листы для участников игры

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ I этап. За две недели до проведения игры учащимся предлагается подобрать по три задачи на смекалку. За каждую из этих задач ученик может получить от 2 до 5 баллов только, если сам умеет их решать. II этап. Игра проводится индивидуально на дому с каждым участником. Игра начинается с разминки. Далее каждый участник получает свой маршрутный лист и по своему желанию может выбирать маршрут, т.е. порядок прохождения станций. На каждой станции его ждут красочные декорации, фрагменты из истории математики и увлекательные задания, за выполнение которых каждый участник получает свои баллы. Все результаты фиксируются на маршрутном листе. В перерывах между посещением станций участникам предлагается выполнить упражнения из гимнастики мозга. III этап. Подведение итогов (сначала индивидуальных, затем общих). Награждение победителей и самых активных участников игры.

Маршрутный лист участника участника ИГРЫ ПО СТАНЦИЯМ «Путешествие на Планету Математики» ИГРЫ ПО СТАНЦИЯМ «Путешествие на Планету Математики»

Страна СтранаЦифирия Страна Аль - Джебр Остров Логики Страна геометрии Царствосмекалки Д/З: Разминка: Гимнастика мозга: Итоги:

Разминка 1 Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? Без дроби 2.Какая цифра в переводе с латинского означает «никакая»? 0 3. Что на Руси раньше называли " ломаными числами" ? Дроби 4.Что есть у каждого слова, растения и уравнения? Корень 5.Какая дробь находится между каникулами? Четверть

Верите ли вы, … что основным инструментом первых геометров была … веревка? … что алгебристами когда – то в Испании называли… хирургов? … что автора первого в России учебника математики никогда никто не учил математике? А знаете ли вы, кого называли королем математиков? Да

Если вы хотите узнать это, а также многое другое из истории математики и попробовать свои силы в решении логических задач, задач на смекалку и … не только, тогда Добро пожаловать на « Планету Математики»! на « Планету Математики»!

ЧТО МЫ ВОЗЬМЕМ С СОБОЙ В ПУТЕШЕСТВИЕ?

ЧТО МЫ ВОЗЬМЕМ С СОБОЙ В ПУТЕШЕСТВИЕ?

Карл Фридрих Гаусс Карл Фридрих Гаусс ( ) ( ) «Математика – царица наук, арифметика – арифметика – царица математики» царица математики» Леонтий Филиппович Магницкий Магницкий (1669 – 1739) (1669 – 1739) Страна Цифирия Страна Цифирия К.Гаусс

Карл Фридрих Гаусс Карл Фридрих Гаусс ( ) ( ) «Математика – царица наук, арифметика – арифметика – царица математики» царица математики» К.Гаусс

3, ,5 13 (1 б.) (2 б.) 3, ,16 41 (4 б.) 5 70,27 1,25 0,25 0,8 0,2 40 (5 б.) Вычисли быстро и красиво Вычисли быстро и красиво 8,1 + 7, ,5 + 1,9 + 2,7 + 5,8 + 3,5 (3 б.)

Леонтий Филиппович Магницкий Магницкий (1669 – 1739) (1669 – 1739) Страна Цифирия Страна Цифирия

Плюс - минус Поместите девять знаков плюс и минус между цифрами так чтобы получилось верное выражение = 1 6 баллов Две трети половины четвёртой части Какое число является двумя третями половины четвёртой части 240? 4 балла Скворцы и деревья Летели скворцы и встретились им деревья. Когда сели они по одному на дерево, то одному скворцу не хватило дерева, а когда на каждое дерево сели по два скворца, то одно дерево осталось не занятым. Сколько было скворцов и сколько деревьев? 3 балла из "Арифметики Магницкого

Крюки Крюки Упражнение Упражнение из гимнастики мозга

Страна Аль - Джебр Мухаммад ибн Муса Хорезми (783 – ок. 850) Франсуа Виет (1540 – 1603)

Проверь правильность выполнения задания

«Перекрёстные шаги» «Перекрёстные шаги» Упражнение из гимнастики мозга Упражнение из гимнастики мозга

Остров Логики «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» М.В. Ломоносов

У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. как же это могло быть? День рождения 1 балл Он родился 29 февраля

По Шотландии в одном купе поезда едут два пассажира. Один из них поглядев в окно, удивился: - Смотрите! воскликнул он. В Шотландии оказывается все овцы черные! - Отнюдь, - ответил попутчик.- В Шотландии есть хотя бы одна овца, у которой хотя бы один бок черный. Кто из них лучше знает математику? Задача про овцу 2 балла второй

Ж К С Задача про шарики 1 4 балла

Б Ч Ч ч Ч Б Задача про шарики 2 6 баллов

Ленивые восьмерки Ленивые восьмерки для глаз для глаз Упражнение Упражнение из гимнастики мозга из гимнастики мозга

«Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии» «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии» Страна геометрия А.С.Пушкин

ТАКАЯ РАЗНАЯ ГЕОМЕТРИЯ Чи – чао - тю Древний Китай Древняя Греция Санкт - Петербург

Люди какой профессии Люди какой профессии постоянно смотрят постоянно смотрят на 5 параллельных линий ? на 5 параллельных линий ? Музыканты

4 разноцветных треугольника из картона

МАГНИТНЫЙ КОНСТРУКТОР Сколько треугольников вы видите? Задание: Увеличить количество треугольников, уменьшив при этом количество используемых палочек.

Слон Слон Упражнение Упражнение из гимнастики мозга

ЦАРСТВО СМЕКАЛКИ

Задача – шутка Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги. 5 кг

На тарелке лежат 5 конфет. Как их разделить между пятью ребятами так, чтобы каждому досталось по целой конфете и одна конфета осталась бы в тарелке? Как разделить?

Увеличьте число 66 в полтора раза, не производя над этим числом никаких арифметических действий У ДИВИТЕЛЬНОЕ ЧИСЛО

Два отца и три сына разделили между собой 3 яблока так, что каждому досталось по одному яблоку. Как такое могло случиться? Как такое могло случиться? Как такое могло случиться?

Переложи одну спичку, чтобы равенство стало верным. Задача со спичками

Лошадь и мул Лошадь и мул Лошадь и мул шли вместе, нагруженные мешками равной массы. Лошадь жаловалась на тяжесть ноши. « Чего ты жалуешься? сказал мул. Если ты дашь мне один свой мешок, моя ноша станет вдвое больше твоей, а если я дам тебе один свой мешок, то наши грузы только сравнятся ». Сколько мешков было у каждого?

Зеркальное рисование - Зеркальное рисование Упражнение из гимнастики мозга

. 1. По дороге вдоль кустов Шло 11 хвостов. Сосчитать я также смог, Что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то, Петухи и поросята. И вопрос мой к вам таков: Сколько было петухов? 2. Для покупки порции мороженого Феде не хватало 7копеек, а Маше всего лишь копейки. Тем не менее, когда они сложили все имеющиеся у них деньги, то их все равно не хватило на покупку даже одной порции мороженого. Сколько же стоила порция мороженого? 3. Три курицы за три дня снесли три яйца. Сколько яиц снесут двенадцать куриц за двенадцать дней? 4. Странный отчет. Директор школы в своем отчете указал, что в школе 3688 учащихся, причем мальчиков на 373 больше, чем девочек. Но умный инспектор РОНО сразу понял, что в отчете допущена ошибка. Как он догадался? ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

Подведение итогов. Награждение победителей и самых активных участников игры.

Эта крыса, всем известно, В математике сильна! Всякий угол, что увидит, Делит пополам она.

Она словно обезьяна, У которой зоркий глаз, Прыгнет точно в середину Стороны против вершины, Где находится сейчас.

Вот задача непроста, Это дело для кота. Хвост он свесил, как отвес, Стороне наперевес. Угол будет здесь прямой, Молодец ты, котик мой! Хоть задача непроста Решена она успешно: Получилась ………………. - А с тупым углом поможешь? - Ну, конечно, не грусти. Продолженье стороны ты поскорее начерти, А потом кота на помощь ты тихонько позови.

CПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1..И. Депман, Н.Я. Виленкин За страницами учебника математики, "Просвещение", Минаева С. С. Вычисления на уроках и внеклассных занятиях по математике М., Славин С. Справочник по математике. Как научиться быстро считать М., Вологодина Н. В. Математика: игры со всего света Ростов на Дону А.Ф.Коликов, А.В. Коликов Изобретательность в вычислениях.Дрофа. М Ф.Ф.Нагибин Е.С. Канин Математическая шкатулка «Просвещение» М Я.И.Перельман Веселые задачи. М. Астрель Хранитель Лю Бэйфэнг Игры на логику. М. «Эксмо» Ф.А.Пчелинцев, П.В. Чулков Уроки математического мышления М. «Издат – школа 2000» 10.Б.А. Кордемский Математическая смекалка. М С.Н. Олехник Ю.В.Нестеренко М.К.Потапов Старинные занимательные задачи. М. Наука 1985.