Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида 11» П л а н работы методического объединения воспитателей Учебный год Руководитель МОВ Мозоль Л.Н.

ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ: «Формирование здоровьесберегающей среды школы, как основного средства сохранения и укрепления здоровья учащихся с ограниченными возможностями здоровья».

ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ: «Организация работы по формированию здорового образа жизни, развитию механизмов продуктивного общения во внеурочное время с целью формирования здоровьесберегающей среды школы-интерната и укреплению здоровья, разностороннего развития и успешной социализации воспитанников».

ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ : Повышение уровня профессионального мастерства воспитателей в области работы по формированию здорового образа жизни обучающихся, воспитанников посредством развития механизмов продуктивного общения, способствующих овладению воспитанниками основными моделями коммуникативного поведения, соответствующей возрастной группе.

ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ: Реализация творческих способностей воспитателей и обобщение педагогического опыта через организацию открытых мероприятий воспитательного характера, обмен опытом;

ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ: совершенствование и повышение эффективности воспитательной работы в школе, координация и коррекция деятельности по реализации проблемы школы; изучение и отработка наиболее эффективных моделей развивающего пространства; Повышение педагогического мастерства и квалификации воспитателей.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ: тематические заседания МО; обзор новинок научной, методической литературы и профессиональных журналов; отчет; методический мост; обмен опытом; взаимопосещение и анализ мероприятий; взаимопосещение и анализ постояннодействующих семинаров; консультирование; аттестация педагогических кадров; школа молодого воспитателя.

О СНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНО - МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МО НА 2012/13 УЧЕБНЫЙ ГОД Сентябрь Тема заседания МОВ:

1. СВОЕВРЕМЕННОЕ И КАЧЕСТВЕННОЕ ОСВОЕНИЕ ПЕДАГОГАМИ НОРМАТИВНОГО И УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ; 2. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕДАГОГОВ В ОСВОЕНИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАННИКА. Задачи:

Тема выступленийОтветственный Корректировка и утверждение плана работы МО на 2012/13 учебный год. Руковод. МО Мозоль Л.Н. Утверждение графика открытых занятий. Зам. дир. по восп. раб. Летюшева Т.П. Обзор методической, педагогической литературы, школьных пособий и изданий, поступивших в школьную библиотеку на электронных носителях, новинок в периодических изданиях. Зав.библ. Хмельницкая Т.Ф

Тема выступленийОтветственный Обзор программы «Мой жизненный путь». Зам. дир. по восп. раб. Летюшева Т.П. Руковод. МО Мозоль Л.Н. Разное: о выработке критериев оценки состояния уровня воспитанности детей согласно методике Григорюк Н.Е. и разработке диагностических методик по формированию ЗОЖ. Определиться с темами по самообразованию, открытым мероприятиям и занятиям. Руковод. МО Мозоль Л.Н.

Совершенствование профессиональных компетенций воспитателей О КТЯБРЬ Т ЕМА ЗАСЕДАНИЯ МОВ: Форма работы: Практический семинар

ЗАДАЧИ : способствовать повышению качества воспитательной работы посредством внедрения в деятельность педагогов современных ИКТ (интерактивная доска)

Тема выступлений Ответственный Алгоритм подключения и использование интерактивной доски в деятельности педагов. Рук. МО нач. кл. Шишканова С.Е. Уч-ль Сухарь Н.В. Оказание помощи сотрудникам по формированию навыков работы на компьютере и использованию интерактивной доски. Мозоль Л.Н.

Проблема формирования здорового образа жизни детей с ОВЗ в специальной (коррекционной) школе VIII вида. ЯНВАРЬ Т ЕМА ЗАСЕДАНИЯ МОВ: Форма работы: Методический мост – узкие специалисты-воспитатель

ЗАДАЧИ : способствовать повышению качества воспитательной работы посредством внедрения современных технологий воспитания; изучение и отработка наиболее эффективных моделей развивающего пространства; обмен опытом работы по данной теме.

Тема выступлений Ответственный Теоретические основы здоровьесберегающих технологий Вос-ль Таирова С.В. Участие медицинской службы в создании здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении Врач Метелина Т.Н.

Тема выступлений Ответственный Влияние уровня развития здоровьесберегающих навыков на социализацию воспитанников Соц. педагог Соломенникова Ф.Я. Двигательная активность как фактор раскрытия индивидуальных способностей воспитанников и оптимизации здоровья учащихся Уч. физ-ры Капустина Н.В.

Формирование навыков здорового образа жизни и ОБЖ у воспитанников СКШИ во внеурочной деятельности, как средство формирования здоровьесберегающей среды школы. Ф ЕВРАЛЬ Т ЕМА ЗАСЕДАНИЯ МОВ: Форма работы: обмен опытом

ЗАДАЧИ : изучать и обобщать лучший и положительный педагогический опыт с целью внедрения в практику воспитателей; формирование навыков, способствующих овладению воспитанниками основных моделей коммуникативного поведения соответствующей возрастной группе; обмен опытом работы по данной теме.

Тема выступлений Ответственный Значение соблюдения охранительного педагогического режима в здоровьесберегающей деятельности воспитателя Вос-ль Бавыкина Л.П. Формирование адекватного поведения воспитанников в различных ситуациях – основа психического здоровья подростков СКШИ VIII вида Вос-ль Гаврилова О.Б.

Тема выступлений Ответственный Здоровьесбережение и развитие физических навыков в организации самообслуживающего труда Вос-ль Домнина Н.Н. Взаимоотношения педагогов и воспитанников как одно из средств формирования здоровьесберегающей среды школы. Вос-ль Константинова Т.А.

Анализ работы воспитателей за учебный год. Перспективы деятельности МО на учебный год. АПРЕЛЬ Т ЕМА ЗАСЕДАНИЯ МОВ: Форма работы: отчет

ЗАДАЧИ : определение динамики уровня воспитанности; анализировать педагогическую деятельность с целью дальнейшего прогнозирования, планирования, более успешной организации коррекционно- воспитательной деятельности; постановка задач МО на 2012/13 учебный год.

Тема выступлений Ответственный Анализ работы с дневниками наблюдений Психолог Васильева А.Ю. Мониторинг санитарно- гигиенического состояния условий проживания и воспитания юношей Вос-ль Нужных Л.Ф.

Тема выступлений Ответственный Самоанализ воспитательной работы за год Воспитатели Анализ работы методического объединения воспитателей за 2012/13 уч. год. Определение задач МО на 2013/14 уч. год, тем по самообразованию воспитателей. Руковод. МО Мозоль Л.Н.

Т РАДИЦИОННЫЙ КОНКУРС «Л УЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА » ЦЕЛЬ: Совершенствование структуры и содержания компонентов воспитательной среды через систему самообразования. Создание условий для развития творческого потенциала воспитателей

К ОНКУРС «Л УЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА » Номинации: - «Лучший проект начального звена» - «Лучший проект среднего звена» - «Лучший проект старшего звена» - «Опыт и мастерство» - «Творческая личность»

К ОНКУРС «Л УЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА » М АТЕРИАЛЫ : 1. Визитная карточка участника. 2. Открытое занятие. 3. Совершенствование профессиональной компетентности через систему самообразования. 4. Оформление интересного опыта работы воспитателя для размещения на сайте школы.

К ОНКУРС «Л УЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА » 1 ТУР – НОЯБРЬ - МАЙ Визитная карточка, дающая представление об интересном опыте работы воспитателя в виде презентации. 2 тур – октябрь-апрель Открытые занятия

К ОНКУРС «Л УЧШИЙ ПРОЕКТ ГОДА » 3 ТУР – МАРТ - МАЙ «Совершенствование профессиональной компетентности через систему самообразования» (подробный отчет по теме самообразования). Конспект интересного воспитательного занятия для размещения на школьном сайте.