Родительское собрание 2 Презентация составлена учителем 3 класса «Б» Корзиной Натальей Сергеевной

3 Учебный курс для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ)

4 Распоряжение Правительства РФ от 29.X р Комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений "Основы религиозных культур и светской этики", включающего: 1. основы православной культуры, 2. основы исламской культуры, 3. основы буддийской культуры, 4. основы иудейской культуры, 5. основы мировых религиозных культур 6. основы светской этики;

5 Цель учебного курса ОРКСЭ формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

6 знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики; развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия. Задачи учебного курса ОРКСЭ:

7 Все пособия состоят из двух частей: Первая часть 8 тематических разворотов, Вторая часть 9 тематических разворотов Структура учебных пособий ОРКСЭ:

8 Все учебные пособия по всем шести модулям курса имеют примерно одинаковую структуру, отражающую важнейшие основания религиозных культур и светской этики, связанные с духовно-нравственным воспитанием. Структура учебных пособий

9 открывается единым вступительным текстом, который объясняет значение курса и утверждает необходимость социального сплочения всех граждан страны независимо от их религиозных или философских убеждений на основе взаимного уважения и диалога. Первая часть, первый раздел «Моя Родина - Российская Федерация»

10 -Второй - рассказывает о том, какое место в культуре занимает религия (или мораль – модуль 6) -Третий - о возникновении религий (морали) -Четвертый – посвящен священным книгам (нравственным поучениям в фольклоре народов России) Второй, третий, четвертый разделы

11 -пятый - гуманистическому золотому правилу нравственности, существующему во всех религиях и отраженному в священных книгах (в шестом модуле раскрывается светское содержание этого правила) - шестой и седьмой разделы первой части рассказывают о важнейших категориях религиозных и светских этических теорий - о добре и зле, а также о некоторых добродетелях, -восьмой - посвящен семейным ценностям. Пятый, шестой, седьмой, восьмой разделы

12 Открывается разделом, повествующим о религиозных вероучениях и связанных с ними нравственных заповедях (в модуле 6 рассказывается о моральных нормах и обязательствах). Вторая часть

13 - второй раздел - о религиозных обрядах в соответствующих религиозных культурах, -третий – о праздниках их месте в соответствующих религиозных культурах, -четвертый -антропологическая проблематика Вторая часть

14 - пятый - долг, добродетель, свобода и ответственность, -шестой – учение и труд, -седьмой и восьмой – посвящены религиозному искусству и священным сооружениям (светская этика –памятники прошлого, сохранение культурного наследия) -девятый- отношение к природе в религиозных культурах и светской экологической этике Вторая часть

15 «Основы религиозных культур и светской этики»