Урок математики в 5 классе (II урок по теме)

Запишите: а) переместительное свойство сложения с помощью букв х и у__________________________ б) сочетательное свойство сложения, используя буквы y, t и n ____________________________________________ в) свойство сложения с нулём с помощью буквы m ____________________________________________ г) свойство вычитания суммы из числа, используя буквы k, n и m ____________________________________________ д) свойство вычитания числа из суммы с помощью букв а, с и х ____________________________________________ х+у=у+х у+(t+n)=(у+t)+n=y+t+n k-(m+n)=k-m-n (a+c)-x=(a-x)+c (a+c)-x=a+(c-x) m+0=0+m=m

1. Определите, верны ли равенства. Зачеркните те, которые являются неверными. х-(а+12)=х-а+12; (30+а)-у=30+(а-у); (m+n)-a=(m-a)-n; x-k-y=x-(k+y). х-(а+12)=х-а+12; (30+а)-у=30+(а-у); (m+n)-a=(m-a)-n; x-k-y=x-(k+y). 2. Запишите пропущенные числа: 84 … * 2 48 … - 12 … * 7 … + 34 … + 21 … : … 12 * …

Письменно: 339 (а), 341, 342(а,б), 343, 344 Устно: 349 Повторение: слайд 5 Домашнее задание: 367, 365 (б), 371(а,б)

16-а < a+12, если а=_________________________________________ 16-а > a+12, если а=_________________________________________ 16-а = a+12, если а=_________________________________________ 16-а < a+12, если а=_________________________________________ 16-а > a+12, если а=_________________________________________ 16-а = a+12, если а=_________________________________________ а а а 1. Заполните таблицу 2. Волк и лиса нашли клад со старинными золотыми и серебряными монетами. Серебряные монеты составляли четвёртую часть клада. Когда они пересчитали золотые монеты, то их оказалось ровно 600. сколько было всего монет?

ВЫРАЖЕНИЕ УМЕНЬШАЕМОЕ ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ ЧИСЛОВОЕ ВЫРАЖЕНИЕ СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ

С какими свойствами сложения и вычитания мы работали на уроке? Перечислите. Сформулируйте данные свойства. Каково практическое назначение изученных свойств? Вы хорошо поработали, а теперь сюрприз! МУЛЬТФИЛЬМ