Приоритетный национальный проект «Образование» 2008 – Комплексный проект модернизации образования 2010 – Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Модернизация системы общего образования Новый закон «Об образовании в Российской Федерации»

Грантовая поддержка школ, реализующих инновационные образовательные программы Грантовая поддержка педагогов, внедряющих инновационные технологии Финансовая поддержка классных руководителей Информатизация образовательного процесса Поддержка талантливой молодежи Питание школьников

Введение новой системы оплаты труда Развитие Российской системы оценки качества образования Развитие сети образовательных учреждений Создание системы общественно- государственного управления образованием Развитие самостоятельности школ

Переход на ФГОС Организация работы с одаренными детьми Совершенствование учительского корпуса Изменение школьной инфраструктуры Сохранение и укрепление здоровья школьников Развитие самостоятельности школ

Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Создание условий, направленных на повышение качества образования: Увеличение материально-технической базы (приобретение учебного оборудования) Пополнение библиотечного фонда Повышение квалификации педагогов Проведение ремонтов и мероприятий, направленных на увеличение энергоэффективности Увеличение пропускной способности сети Интернет

НаправлениеРезультатыВыводы Поддержка лучших школ: г.г г. МАОУ «Кафтанчиковская СОШ» Томского района МБОУ «Рассветовская СОШ» Томского района – 2 раза МБОУ «Зональненская СОШ» Томского района МБОУ «Поросинская СОШ» Томского района МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района МАОУ «Малиновская СОШ» Томского района МБОУ Копыловская СОШ» Томского района из 5 школ- участников 15 % победителей Отсутствие инициативности ОУ на участие в конкурсах Отсутствие методического сопровождения в подготовке конкурсной документации

НаправлениеРезультатыВыводы Повышение профессионального мастерства педагогов – аттестация на высшую и первую квалификационную категорию: 2013 г. Высшая квалификационная категория: Увеличивают долю педагогов 43 % школ, имеют отрицательную динамику – 27 % школ Первая квалификационная категория: Увеличивают долю педагогов 43 % школ, имеют отрицательную динамику – 35 % школ Отрицательная динамика повышения квалификационной категории педагогов при аттестации Отсутствие методического сопровождения обобщения опыта педагогов

НаправлениеРезультатыВыводы Поддержка лучших педагогов- федеральный уровень: 2011 г г г. 6 участников, 4 победителя 66 % качества 7 участников, 5 победителей 71 % качества 16участников, 4 победителя 25% качества Отрицательная динамика победителей при положительной динамике участников Отсутствие критичности у педагогов при подготовке своего портфолио Отсутствие методического сопровождения в подготовке портфолио

НаправлениеРезультатыВыводы Поддержка лучших педагогов- региональный уровень (стипендия Губернатора ТО): 2012 г г. 69 претендентов на 31место по квоте конкурс 2,2 человека на место 54 участника на 29 мест по квоте конкурс 1,9 человека на место Отрицательная динамика участников Отсутствие критичности у педагогов при подготовке своего портфолио Отсутствие методического сопровождения при подготовке портфолио

НаправлениеРезультатыВыводы Поддержка талантливой молодежи успешность на Всероссийской олимпиаде школьников: 2010г. 2011г г. 3 победителя на региональном уровне 1 победитель Нет победителей Количество участников растет, но результативность катастрофично падает Отсутствие методического сопровождения муниципальной программы развития одаренности детей

2011 год2012 год2013 год Александровский район1964 Асиновский район Бакчарский район8138 Верхнекетский район17718 Зырянский район Каргасокский район1535 Кожевниковский район71413 Колпашевский район910 Кривошеинский район Молчановский район517 Парабельский район152 Первомайский район61514 Тегульдетский район Томский район14189 Чаинский район31116 Шегарский район16915 г.Кедровый20126 г.Северск222 г.Стрежевой128 г.Томск441

Среднестатистический тестовый балл по результатам ЕГЭ предмет Муниципальный уровень Региональный уровень Муниципальный уровень Региональный уровень 2012 год 2013 год Математика43,5145,0346,6350,47 Физика43,9549,8750,6359,49 Русский язык62,2865,0464,0867,18

Результаты социологических исследований удовлетворенности образованием (опрос апрель 2013 г) Оценка необходимости изменений в учебном процессе

Результаты социологических исследований удовлетворенности образованием (опрос апрель 2013 г) Оценка необходимости изменений результатов учебного процесса

Основные направления развития дошкольного образования: Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования: - внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; - кадровое обеспечение системы дошкольного образования; - внедрение системы оценки качества дошкольного образования.

Основные направления развития общего образования: Обеспечение достижения обучающимися новых образовательных результатов : - введение ФГОС; - участие в региональных мероприятиях по подготовке и переподготовке современных педагогических кадров и целевых программах социальной поддержки молодых специалистов; - формирование муниципальной системы повышения квалификации педагогов ; - создание условий, соответствующих современным требованиям организации образовательного процесса, в том числе для реализации сетевых и дистанционных моделей образования. «Дорожная карта» развития образования Томского района

Основные направления развития дополнительного образования: Расширение потенциала системы дополнительного образования детей. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению: - реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов; - реализация ведомственной целевой программы «Одаренные дети»; - разработка и реализация проектов в рамках подпрограммы «Развитие творческого потенциала на территории Томской области», ДЦП «Развитие культуры Томского района на 2013 – 2017 годы».

Цель муниципальной системы образования: повышение качества образования Задачи: 1. Повышение качества образовательных результатов. Индикаторы: ЕГЭ через соотношение 10% лучших школ к 10 % худших школ Победители всероссийской предметной олимпиады Доля школьников - участников в конкурсах и олимпиадах Доля ОУ – победителей в грантовых конкурсах 2. Обеспечение доступности качественного образования. Индикаторы: Создание безопасных условий образования Развитие дистанционного образования Создание условий сетевого взаимодействия Создание условий для развития по индивидуальным образовательным траекториям 3. Эффективность использования финансовых средств Индикаторы: Повышение уровня з/п педагогических работников Обеспечение материально-технического оснащения в соответствии с ФГОС Заключение эффективных контрактов с директорами с 2013 года и с педагогическими работниками с 2014 года.