Без иностранных языков Сегодня сложно жить на свете, Тот, кто язык учить готов, Найдет призванье на планете.

Открытое внеклассное мероприятие. Игра по станциям. День Европейских языков

Дата проведения: Ответственные: Крылова К.Н. Участники: воспитанники 7-х классов НВМУ

Цели и задачи мероприятия: Развивающие Воспитательные Образовательные

Развивающие 1.Развивать коммуникативные способности учащихся во время проведения внеклассного мероприятия. 2.Развивать у учащихся сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память учащихся, фонематический и музыкальный слух. 3. Развивать навыки грамотного ответа, умения доказывать свою точку зрения.

Образовательные 1. Ознакомить учащихся с историей возникновения и традициями проведения Европейского Дня языков. 2.Формировать потребность к изучению иностранных языков посредством ознакомления учащихся с культурным наследием и языковыми особенностями европейских стран, в т.ч. России.

Воспитательные 1. Воспитание сознательной дисциплины и норм поведению 2. Воспитывать дух соревнования. 3. Формировать умения работать в команде. 4. Формировать положительное отношение к иноязычной культуре.

Описание игры: Всего 3 конкурса. Каждый класс делится на три команды. Капитаны команд получают маршрутные листы. По команде группы участников расходятся по трем классам, указанных в маршрутных листах. В каждом помещении три команды. На каждой станции три команды выполняют одинаковые задания. Время нахождения на станции- 15 минут. Конкурсы на стациях проводят учителя. Набранные баллы заносятся в маршрутный лист. Подводятся итоги игры :построение и награждение победителей.

ПОСТРОЕНИЕ

Объявление начала игры и краткое описание правил

Ход игры по станциям

Станция 1 «Заморские гости» Учитель произносит вступительное слово об истории заимствования иноязычных слов в русский язык и приводит примеры. Учащиеся знакомятся с правилами он-лайн игры, посвященной заимствованным словам.

Участники по 2 человека приглашаются за компьютер и распределяют слова по корзинам в соответствии с их происхождением. В списке 27 слов, заимствованных из английского, французского, немецкого и итальянского языков. Победителем считается команда, которая затрачивает наименьшее время на выполнение задания. Участники получают 3 балла за первое место, 2 балла за второе, и 1 за третье Команды зарабатывают дополнительные баллы за наиболее точные толкования заимствованных слов

Станция 2 « Галопом по Европам» Учащимся предлагается викторина-презентация с вопросами о государствен ных языках в странах Европы и цифровой информацией, связанной с алфавитом английского языка и гимном и валютой Евросоюза. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу. Общее количество вопросов -12.

Станция 3 « Музыка нас связала» На станции участники прослушивают отрывки из популярных песен на английском, немецком, французском и испанском языках. Участники команд должны определить язык, на котором исполняется песня. За каждую угаданную песню команда получает по одному баллу. Задание выполняется всеми командами одновременно. Ответы заносятся самими участниками в ответный лист команды. В заключении конкурса учащимся предлагается спеть новую песню (с текстом на экране) на английском языке. Команда, наиболее точно и артистично исполнившая песню получает от 5 до 0 баллов. Общее количество музыкальных отрывков -16.

ОБЪЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ