АВТОР: СРЕТЕНСКАЯ ИРИНА ЛЕОНИДОВНА руководитель программ дистанционного обучения, методист учебно-методического отдела ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ПРОДУКТА «КМ-ШКОЛА» «КМ-ШКОЛА» ЗАВУЧЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ПРОДУКТА «КМ-ШКОЛА» «КМ-ШКОЛА» ЗАВУЧЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

РАЗДЕЛ «УЧАЩИЕСЯ» ФОРМИРОВАНИЕ СПИСКОВ КЛАССОВ РАЗДЕЛ «УЧАЩИЕСЯ» ФОРМИРОВАНИЕ СПИСКОВ КЛАССОВ

ФОРМИРОВАНИЕ АЛФАВИТНОГО СПИСКА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ, ИСПОЛЬЗУЯ ИМПОРТ ДАННЫХ

ФОРМИРОВАНИЕ WORD-СПИСКА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ СОГЛАСНО ШАБЛОНУ

ИМПОРТ СПИСКА УЧАЩИХСЯ В КМ-ШКОЛУ (ШАГ 1)

ИМПОРТ СПИСКА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ (ШАГ 2)

ИМПОРТ СПИСКА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ (ШАГ 3)

ИМПОРТ СПИСКА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ (ШАГ 4)

ИМПОРТ СПИСКА УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ (ШАГ 5)

АЛФАВИТНЫЙ СПИСОК УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ИМПОРТИРОВАН В КМ-ШКОЛУ

ПРОСМОТР КАРТОЧКИ УЧАЩЕГОСЯ В АЛФАВИТНОМ СПИСКЕ

ВНЕСЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СПИСОК КЛАССА ВРУЧНУЮ (ШАГ 1)

ВНЕСЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СПИСОК 10 Б КЛАССА ВРУЧНУЮ (ШАГ 2) ВНЕСЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СПИСОК 10 Б КЛАССА ВРУЧНУЮ (ШАГ 2)

ВНЕСЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СПИСОК 10 Б КЛАССА ВРУЧНУЮ (ШАГ 3)

РАЗДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ КЛАССА НА ГРУППЫ (шаг 1)

РАЗДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ КЛАССА НА ГРУППЫ (шаг 2)

РАЗДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ КЛАССА НА ГРУППЫ (шаг 3)

РАЗДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ КЛАССА НА ГРУППЫ (шаг 4)

СФОРМИРОВАНЫ ДВЕ ГРУППЫ УЧАЩИХСЯ 10 Б для учебного предмета «Алгебра»

СФОРМИРОВАНЫ ГРУППЫ УЧАЩИХСЯ 10 Б для учебного предмета «Информатика»

ПЕРЕХОД К СПИСКУ УЧАЩИХСЯ 10 Б КЛАССА

СПИСОК УЧАЩИХСЯ 10 Б КЛАССА

РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬСКАЯ» Учебные предметы, учебные помещения, учебные планы, нагрузка РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬСКАЯ» Учебные предметы, учебные помещения, учебные планы, нагрузка

СПИСОК УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В КМ-ШКОЛЕ

ДОБАВИМ НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ

ЗАПИШЕМ НАЗВАНИЕ НОВОГО ПРЕДМЕТА: «ИСТОРИЯ РЕЛИГИЙ»

УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВНЕСЕН В СПИСОК КМ-ШКОЛЫ

СПИСОК УЧЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

ДОПОЛНИМ СПИСОК УЧЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

ДОПОЛНЕННЫЙ СПИСОК УЧЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ

НАГРУЗКА выбор способа распределения

НАГРУЗКА распределение по сотрудникам

НАГРУЗКА назначение учебного предмета сотруднику

НАГРУЗКА распределение по предметам

НАГРУЗКА назначение сотрудника на учебный предмет

НАГРУЗКА: распределение учебных часов

РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬСКАЯ» Составление расписания РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬСКАЯ» Составление расписания

РАСПИСАНИЕ: СОСТАВЛЕНИЕ ВРУЧНУЮ шаг 1- выбор вида таблицы

РАСПИСАНИЕ: СОСТАВЛЕНИЕ ВРУЧНУЮ шаг 2 –выбор класса в таблице

РАСПИСАНИЕ: СОСТАВЛЕНИЕ ВРУЧНУЮ шаг 3 –заполнение таблицы

РАСПИСАНИЕ: СОСТАВЛЕНИЕ ВРУЧНУЮ (шаг 4 – все ярлыки исчерпаны)

РАСПИСАНИЕ: СОСТАВЛЕНИЕ ВРУЧНУЮ (таблица повернута на 90 0 )

АВТОМАТИЧЕСКОЕ СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ Шаг 1: запуск мастера расписания

АВТОМАТИЧЕСКОЕ СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ Шаг 2: выбор учебной смены

АВТОМАТИЧЕСКОЕ СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ Шаг 3: методические дни

АВТОМАТИЧЕСКОЕ СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ Шаг 4: распределение помещений для занятий

АВТОМАТИЧЕСКОЕ СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ Шаг 5

АВТОМАТИЧЕСКОЕ СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ Шаг 6: Старт процесса формирования таблицы

АВТОМАТИЧЕСКОЕ СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ: отображение процесса формирования таблицы

АВТОМАТИЧЕСКОЕ СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ: оставшиеся ярлыки перетаскиваются вручную

РАСПИСАНИЕ СОСТАВЛЕНО

РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬСКАЯ»: журнал замен РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬСКАЯ»: журнал замен

ФОРМИРОВАНИЕ ЖУРНАЛА ЗАМЕН УРОКОВ (ШАГ 1: выбор учителя, которого надо заменить)

ФОРМИРОВАНИЕ ЖУРНАЛА ЗАМЕН УРОКОВ (ШАГ 2: выбор даты и урока для замены)

ФОРМИРОВАНИЕ ЖУРНАЛА ЗАМЕН УРОКОВ (ШАГ 3: выбор учителя, который будет заменять)

ФОРМИРОВАНИЕ ЖУРНАЛА ЗАМЕН УРОКОВ (запись о пропущенном уроке)

ФОРМИРОВАНИЕ ЖУРНАЛА ЗАМЕН УРОКОВ (запись о дополнительном уроке)

ФОРМИРОВАНИЕ ЖУРНАЛА ЗАМЕН УРОКОВ (заполненная карточка учителя)

ФОРМИРОВАНИЕ ЖУРНАЛА ЗАМЕН УРОКОВ (вывод на печать дополнительных уроков)

РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬСКАЯ»: факультативы РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬСКАЯ»: факультативы

ФАКУЛЬТАТИВЫ (Шаг 1: название факультатива)

ФАКУЛЬТАТИВЫ (Шаг 2: назначение руководителя факультатива)

ФАКУЛЬТАТИВЫ (Шаг 3: группа учащихся пока не сформирована)

ФАКУЛЬТАТИВЫ (Шаг 4: набор группы учащихся из разных классов)

ФАКУЛЬТАТИВЫ (Шаг 5: группа учащихся сформирована)

КЛАССНЫЕ ЖУРНАЛЫ

ПРОСМОТР КЛАССНЫХ ЖУРНАЛОВ

ОБРАБОТКА ЭКСПОРТИРОВАННЫХ ДАННЫХ (EXCEL)

УСТАНОВКА УЧЕБНЫХ ПЕРИОДОВ (ЧЕТВЕРТИ, ТРИМЕСТРЫ, ПОЛУГОДИЯ)

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ПРЕДМЕТОВ

ПЕРЕВОД УЧАЩИХСЯ ВНУТРИ ПАРАЛЛЕЛИ

ПЕРЕВОД УЧАЩИХСЯ В СЛЕДУЮЩИЙ КЛАСС

ПЕРЕХОД К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ

ОТЧЕТЫОТЧЕТЫ

ВЫБОР ШАБЛОНА ОТЧЕТА

ШАБЛОНЫ ОТЧЕТОВ

ОТЧЕТ ПО РЕЙТИНГУ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ

ВЕДОМОСТЬ ПОСЕЩАЕМОСТИ КЛАССА

ВЕДОМОСТЬ ПОСЕЩАЕМОСТИ 6 А КЛАССА (EXCEL)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

ГОТОВЫЕ ШАБЛОНЫ РАЗЛИЧНЫХ ДОКУМЕНТОВ

ДОБАВИМ НОВЫЙ ШАБЛОН

НОВЫЙ ШАБЛОН ДОБАВЛЕН

МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ структура папок

МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО ДОСТУПА К ПАПКАМ

МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ переход к WEB-ресурсам

МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ переход на сайт (уроки) МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ переход на сайт (уроки)

переход на сайт (конкурсы) МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ переход на сайт (конкурсы) переход на сайт (конкурсы) МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ переход на сайт (конкурсы)

переход на сайт (форумы) МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ переход на сайт (форумы) переход на сайт (форумы) МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ переход на сайт (форумы)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Сайт: раздел КМ-Школа КЛУБ Телефон: (495) добавочный 2183; - Шалыгина Ирина Владимировна – Сретенская Ирина Леонидовна – Жесткова Надежда Константиновна