По утверждению Л.Н. Толстого: «В детях все – величайшие возможности». Только человек, творчески относящийся к жизни, становится Личностью, так как он обладает творческими методами постижения окружающего мира. Творческие способности учащиеся проявляют на олимпиадах, интеллектуальных конкурсах разных уровней.

Особое внимание заслуживают литературные и книжные конкурсы, которые стимулируют читательскую активность, любознательность, эстетическое воспитание; позволяют вовлечь детей в такие ситуации, когда надо проявить себя, сделать свой выбор, обосновать его; оценить прочитанную книгу и т.д. Например, помимо отзыва, иллюстрации, подготовить вопрос от конкретного героя книги или исторического лица; сделать рекламу понравившейся книге и т.д. Возникает интерес у ребенка к книге, который надо поддерживать и развивать. Библиотекарям надо находить такие конкурсы, которые могут увлечь школьников.

Этой форме библиотечной работы я уделяю особое внимание. Накоплен опыт организации и проведения литературных, книжных и библиотечных конкурсов в нашей гимназии. Так, только в учебном году мы с ребятами приняли участие в конкурсах, о которых я расскажу.

ЦГДБ им. А.С. Пушкина, филиал 3 (Библиотека Зарубежной Детской Книги), отдел литературы на иностранных языках и Союз писателей Санкт-Петербурга подвели итоги традиционного конкурса «Переводим классику». Конкурс посвящался 145-летию со дня рождения английской детской писательницы Беатрис Поттер ( ).

Победители конкурса: I место - Агапова М. 171 гимназия, Семеновский А. 209 гимназия II место - Петрова А. 278 гимназия, Хворова И. 209 гимназия III место - Медведев А. 209 гимназия, Кузнецов В. 189 школа, Бакушин И. 166 гимназия За художественное оформление награждены дипломами: Улыбина Е. (171 школа), Куянова Полина (278 гимназия),Бухмирова П.(209 гимназия), Соколова К.(209 гимназия)

18 января 2012 года исполнилось 130 лет со дня рождения английского писателя А.А.Милна ( ). В начале декабря 2011 года Библиотека Зарубежной Детской Книги объявила конкурс « Мой друг Винни-Пух» для учащихся 4-7 классов.

Победителями стали: В номинации «Своя история о Винни-Пухе» (19 участников): ПЕРВОЕ место: Семенова Анна лицей, Гусева Елизавета школа ВТОРОЕ место: Кудрин Михаил гимн., Хоробрых Ася гимн. ТРЕТЬЕ место: Никольская Лиля гимн. Лавренова Ксения школа В номинации «Рисунок» ( 39 участников): ПЕРВОЕ место : Лебедева Наташа гимн. ВТОРОЕ место не присуждалось ТРЕТЬЕ место : Минатулаева Юлия гимн. Все победители получили грамоты, дипломы и книги.

Комитет по Культуре Правительства Санкт- Петербурга Межрайонная Централизованная библиотечная система им.М.Ю. Лермонтова Генеральное консульство Соединенных Штатов Америки в Санкт-Петербурге Внимание, конкурс! Творческий конкурс: «Лучшая стенгазета», посвященная жизни и творчеству американского писателя Джека Лондона.

Итоги конкурса были подведены жюри в Центральной библиотеке им. М. Ю. Лермонтова. Победители конкурса награждены призами и дипломами. Лучшие работы были представлены на выставках библиотечной системы им. М.Ю. Лермонтова.

ЦЕНТР БРИТАНСКОЙ КНИГИ библиотека литературы на английском языке Конкурс-квиз по жизни и творчеству Джека Лондона. Экспресс-опрос для старшеклассников. Из 26 участников гимназии 278 – 5 победителей. Награждены книгами Д. Лондона.

16 февраля 2012 года в ЦГДБ им. А.С. Пушкина прошел традиционный конкурс «Твоя информационная культура» («ТВИНК») для учащихся 7-х классов образовательных учреждений Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. Конкурс состоял из 6 станций и домашнего задания. Ребята нашей гимназии были в одном шаге от победы: на четырех станциях они были первыми, на компьютерной – вторыми, а вот на «Петербургской» не хватило знаний истории нашего города. В итоге команда гимназии заняла III место!!!

ЦЕНТР БРИТАНСКОЙ КНИГИ библиотека литературы на английском языке Конкурс на лучший смешной рисунок.

14 апреля 2012 года состоялось награждение победителей Конкурса на лучший смешной рисунок в рамках «Смешного фестиваля 2012», который прошёл в Центре Британской Книги с 1 по 10 апреля 2012 года.

Из всех конкурсных работ школ-участниц Адмиралтейского и Центрального районов были отобраны самые лучшие работы следующих образовательных учреждений: гимназии 238, школы 255, школы 263, гимназии 278, школы 280, школы 306, школы 307. Оценка и отбор работ производились независимым жюри.

Учащиеся нашей гимназии приняли участие в двух номинациях конкурса: стихотворное произведение сказка. Им вручены сертификаты.

О сайте: Вектор-успеха.рф - портал для детей и подростков, родителей и педагогов. Цели сайта - поддерживать и развивать таланты детей, давать информацию для саморазвития, организовать творческий досуг ребят от 6 до 18 лет.

Организаторы Учредители Министерство образования Российской Федерации Министерство культуры Российской Федерации Федеральное агентство по печати и средствам массовой коммуникации Правительство Москвы Правительство Санкт-Петербурга

Всероссийский конкурс юных чтецов – это соревнование по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей среди учащихся пятых-шестых классов (11–12 лет). Победу в конкурсе приносит не только артистическое мастерство, но и глубина проникновения в смысловую структуру и образную систему художественного текста.

Цели и задачи Конкурса Пропаганда чтения среди детей Расширение читательского кругозора детей Развитие у детей навыков адекватного восприятия печатной информации Возрождение традиции семейного чтения Повышение общественного интереса к библиотекам Повышение уровня грамотности населения Поиск и поддержка талантливых детей

Этапы Конкурса Конкурс проводится в несколько туров на разных площадках. По результатам каждого тура определяются 3 победителя. Школьный тур (место: школы; время: 1–15 февраля). Районный тур (место: районные детские библиотеки; время: 1–15 марта). Городской тур (место: городские библиотеки, книжные магазины, культурные центры; время: 1–15 апреля). Республиканский, областной (место: библиотеки, книжные магазины, культурные центры; время: 23 апреля). Всероссийский финал (место: Москва; время: 1 июня).

Отзыв члена жюри о Конкурсе: Сергей Махотин, детский писатель: «Я испытал не одну, а сразу две радости. Радость первая – это встреча с талантливыми ребятами. За творчеством многих хочется в дальнейшем внимательно следить. Радость вторая – это встреча с хорошей литературой. И как хорошо, когда дети понимают, что читают, вдумываются в текст, сопереживают любимому герою. Их взволнованная искренность передавалась слушателям. И наверняка, кто-то из их ровесников подумал: каким красивым может сделать человека хорошая книга!»

Конкурсы, это интересно!