Добро пожаловать МБОУ СОШ 11 города Смоленска

Тема школы Внедрение в учебно-воспитательный процесс модели адаптивной школы. С целью: Формирования компетентной, физически и духовно здоровой личности, способной к самоопределению в обществе.

Актуальность темы Необходимость выполнения социального заказа современного общества диктует: создание адаптивной образовательной системы для того, чтобы любой ученик стал субъектом учебной, профессиональной, социальной жизнедеятельности воспитание гуманной, творческой, саморазвивающейся личности

Нормативные акты: Конституция РФ Закон РФ «Об образовании» Постановление правительства РФ «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» Санитарно-эпидимиологические правила и нормы Сан- Пин

Нормативные акты: Трудовой кодекс Устав школы Должностные инструкции, которые разработаны в соответствии с новыми требованиями квалификационных характеристик Локальные акты

Социальные категории родителей: Рабочие -42% Служащие – 40% Предприниматели – 12% Безработные – 6%

Социальный паспорт школы Количество учащихся на 1 сентября 2011г-397 Количество многодетных семей и детей в школе-16/21 Количество неблагополучный семей и количество учащихся в школе- 5/5

Социальный паспорт школы Количество малообеспеченных семей и число детей в них- 20/20 Количество учащихся, воспитывающихся одним родителем-128 Количество учащихся, воспитывающихся не родителями-4 Количество детей сирот-1

Социальный паспорт школы Количество детей, находящихся под опекой- 10 Количество детей инвалидов- 6 Количество детей, один из родителей которых не работает- 40

Количество педагогов по стажу До 1 года- нет 2-5 лет лет лет- 14 Более 20 лет- 23 Всего - 40

Количество работников, имеющих категории Высшая 18 педагогов – 45% I категория 16 педагогов – 40% II категория 6 педагогов – 5%

Использование современных технологий 92% учителей используют современные технологии Здоровьесберегающие технологии – 78% Технологии личностно- ориентированного обучения – 64% Технология творческих мастерских – 12%

Использование современных технологий Технология проблемного обучения–9% Технология уровневой дифференциации – 36% КСО – 25% Метод проектов – 15% Игровые технологии – 40% ИКТ – прошли 95%

Материально- техническая база Кабинет химии

Материально- техническая база Начальная школа

Материально- техническая база Кабинет информатики

Материально- техническая база Кабинет информатики Имеется доступ учащихся к информационно- телекоммуникационным сетям Время работы с до 14 00

Материально- техническая база Спортзал скалодром

Материально- техническая база Актовый зал

Материально- техническая база Медицинский кабинет

Материально- техническая база Столовая

Материально- техническая база Библиотека

Материально- техническая база Музей

Методическая тема школы Использование развивающих образовательных технологий, обеспечивающих становление личности ученика

Образовательный процесс Образовательные программы развития: Здоровье Одарённые дети Психолого-педагогическое сопровождение Мир вокруг нас Тропинки Смоленщины

Успеваемость и качество знаний ГодУспеваемостьКачество %37% %28% %34%

Уровень воспитанности ГодБаллы , , ,9

Городские и школьные акции «Мой город чистый» «Начни с себя» «Помоги другу» «Бим»

Школьная дума Познавательная деятельность Трудовая деятельность Спортивно – оздоровительная деятельность Художественно – эстетическая деятельность Шефская деятельность

Сотрудничество Музеи Драмтеатр, Камерный театр Кинотеатры Областная филармония Детские спортивные школы Городской клуб туризма Музыкальная школа 5 Школа «Лингва»

Факторы способствующие развитию школы Профессионализм, ответственность за результаты своего труда Организованность коллектива на личность ученика Привлечение к партнёрству представителей социума Сохранение традиций школы

Уроки в школе

Возможные риски и ограничения

Ожидаемые результаты

Руководитель и рабочая группа проекта Директор школы – Титова Любовь Герасимовна Заместители директора по учебно-воспитательной работе Кольцова С.Г., Половцева В.Н. Заместитель директора по воспитательной работе Матина А.В.

Руководитель и рабочая группа проекта Руководители МО Кузьмина И.В., Полякова Е.А., Зайцева И.И., Верешкина И.Л., Хлопова И.Г. Социально-психологическая служба Петрова Н.Е., Дроздова Ю.А.