МДОУ « Детский сад 16 комбинированного вида » 16 комбинированного вида » представляет инструктора по физкультуре и плаванию Федяинову Валентину Николаевну

Тема: Интегрированный подход в системе физкультурно – оздоровительной работы ДОУ.

Цель: Охрана и укрепление здоровья ребёнка, воспитание положительных нравственно – волевых черт личности.

Задачи: Укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни; Укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни; Воспитывать гигиенические привычки и телесную рефлексию; Воспитывать гигиенические привычки и телесную рефлексию; Развивать творчество, самостоятельность, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений; Развивать творчество, самостоятельность, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений; Формировать интерес и любовь к спорту. Формировать интерес и любовь к спорту.

Комплексный подход Системный подход Индивидуальный подход Мониторинговый подход Интегрированный подход физкультурно - оздоровительной работы

Реализация современных подходов в физкультурно – оздоровительной работе состоит из трех компонентов: 1. Медицинский 2. Психологический 3. Педагогический

Медицинский компонент включает комплекс мероприятий, направленных на профилактику заболеваний у детей ( полоскание рта, мытье рук, вакцинации, витаминизация, кварцевание, соблюдение режима дня, организация питания, режима двигательной активности ).

Психологический компонент – включает в себя комплекс мер психологической помощи детям, педагогам и родителям.

Педагогический компонент – включает в себя комплекс физкультурно – оздоровительных мероприятий, направленных на укрепление здоровья и гармоничное физическое развитие.

Модель двигательного режима 1. Учебная деятельность 1. Учебная деятельность

2. Физкультурно – оздоровительная работа

3. Активный отдых.

4. Самостоятельная двигательная деятельность.

5. Совместная физкультурно – оздоровительная работа с семьёй.