Беседа с родителями « АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ » Беседа с родителями « АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ »

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ Психологическая готовность к школьному обучению – многокомпонентное образование. Каждый из компонентов является необходимым и требует учета в процессе подготовки ребенка к систематическому обучению в школе.

НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРВОКЛАССНИКОВ : Ребенок не может сосредоточиться и перескакивает с одного дела на другое ; Ребенку необходимо, чтобы его контролировали. Он не в состоянии самостоятельно справиться даже с простейшим задание ; Малышу тяжело просидеть без движения 45 минут ; Ребенку не нравиться учиться. Его гораздо больше интересуют игрушки, а не книжки и прописи.

ОБЩИЕ СОВЕТЫ Непременным атрибутом учебы являются – школьные принадлежности. Позвольте ребенку участвовать в выборе школьных принадлежностей, они поддерживают интерес к учебе. Первокласснику необходим твердый распорядок дня. После школы и обеда дайте малышу один - два часа свободного времени. Пусть он отдохнет, поиграет, подышит свежим воздухом. Но не откладывайте домашнее задание на поздний вечер.. Всегда начинайте с самого трудного, пока внимание на высоте. А то, что ребенку знакомо с детского сада ( например, рисование ) он сумеет сделать и после того, как кривая сосредоточенности пойдет на спад Если у ребенка что - то не получается, помогите ему на промежуточных стадиях. Только не стоит делать за него домашнее задание целиком.

ОБЩИЕ СОВЕТЫ Почаще хвалите маленького ученика, за любую победу и не акцентируйте внимание на неудачах. Если ребенок регулярно просиживает над домашним заданием на минут больше, чем рекомендуется, предложите ему помощь. Не забывайте, что многое зависит и от генов. Если вы не отличались в школе хорошей успеваемостью и с трудом получили аттестат, то не требуйте от своего ребенка невозможного.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 1. Будите своего ребенка спокойно 2. Не торопите. 3. Не отправляйте ребенка в школу без завтрака 4. Не прощайтесь, предупреждая : « смотри не балуйся » 5. Забудьте фразу « Что ты сегодня получил ?» 6. Не допытывайтесь 7. Не торопитесь устраивать взбучку 8. После школы не торопитесь садиться за уроки

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 10. Во время приготовления уроков не сидите « над душой » 11. Старайтесь избегать условий : « если ты сделаешь, то..». 12. Найдите время, когда будете принадлежать только ребенку 13. Выработайте единую тактику общения 14. Помните, что есть критические периоды 15. Будьте внимательны к жалобам ребенка 16. Не вспоминайте перед сном неприятности 9. Не заставляйте делать все уроки в один присест