Вимоги до електронного посібника: відображати інформацію з використанням усього спектру даних (тексту, графіки, аудіо, відео, анімації); передбачати широкі можливості пошуку і навігації по змісту (структурований зміст, глосарій, списки таблиць, малюнків і т.п.); містити об'єктивну і багатосторонню систему контролю знань (тестування після параграфу, розділу, теми і т.п.); можливості інтерактивного зв'язку з навчальним матеріалом; бути адаптованим для використання як в автономному режимі так і через мережу Інтернет.

Засоби створення електронних посібників: cучасні середовища програмування (C++, C#, Delphi, Java і т.п.); інструментальні засоби загального призначення ( наприклад, пакет MS Office); засоби мультимедіа; гіпертекстові й гіпермедіа засоби (графічні-, аудіо-, відео- редактори, Web технології).

Етапи створення Е-посібника: Перший етап (підготовчий)Перший етап Другий етап (вибір формату)Другий етап Третій етап (наповнення)Третій етап Четвертий етап (розробка структури)Четвертий етап Пятий етап (компютерна підтримка)Пятий етап

Перший етап (підготовчий) розробка концепції е-посібника (мета, цілі, завдання, шляхи вирішення); відбір інформаційних джерел; розробка змісту і переліку понять.

Другий етап (вибір формату) Вибір формату майбутнього Е-посібника: Текстовий документ Компютерна презентація Веб документ Відеолекція

Третій етап (наповнення) Автор створює структуру посібника та заповнює сторінки вмістом (текстом, ілюстраціями, мультимедійними даними, посиланнями в Інтернет засобами контролю знань і так далі). Для цього можуть бути використанні як засоби пакету Microsft Office так і засоби сворення веб-сторінок, а також спеціалізовані редактори (графічні, аудіо-, відео-).

Четвертий етап (розробка структури) Створення змісту посібника, глосарія, списку малюнків, таблиць, розташування сторінок посібника в бажаному порядку. Дана робота виконується із використанням відповідних операцій обраних програмних продуктів або шляхом створення звичайних гіперпосилань

Пятий етап (компютерна підтримка) Відбір матеріалу для мультимедійного втілення Розробка звукового супроводу Реалізація звукового супроводу Підготовка матеріалу для візуалізації Візуалізація матеріалу Підтримка та оновлення

Клеточная мембрана находится под клеточной стенкой. Функции: ограничивает содержимое клетки; защищает клетку; регулирует обмен веществами с внешней средой. Клеточная мембрана находится под клеточной стенкой. Функции: ограничивает содержимое клетки; защищает клетку; регулирует обмен веществами с внешней средой. Цитоплазма это вязкая жидкость, заполняющая клетку; соседние клетки связаны друг с другом через цитоплазму. Функции: накапливание продуктов жизнедеятельности клетки; запасание питательных веществ. Цитоплазма это вязкая жидкость, заполняющая клетку; соседние клетки связаны друг с другом через цитоплазму. Функции: накапливание продуктов жизнедеятельности клетки; запасание питательных веществ. Ядро содержит хромосомы; покрыто оболочкой. Функции: участвует в хранении и передаче наследственной информации потомству; регулирует все процессы в клетке. Ядро содержит хромосомы; покрыто оболочкой. Функции: участвует в хранении и передаче наследственной информации потомству; регулирует все процессы в клетке. Ядрышко это скопление ядерного вещества в ядре. Функции: участвует в образовании рибосом. Ядрышко это скопление ядерного вещества в ядре. Функции: участвует в образовании рибосом. Рибосомы имеют округлую форму и маленькие размеры; расположены в цитоплазме свободно или прикреплены к эндоплазматической сети. Функции: образование (синтез) белков. Рибосомы имеют округлую форму и маленькие размеры; расположены в цитоплазме свободно или прикреплены к эндоплазматической сети. Функции: образование (синтез) белков. Эндоплазматическая сеть (ЭПС) состоит из канальцев, образующих сеть; имеет собственную оболочку. Функции: образование органический веществ (белков, жиров и углеводов); транспорт веществ в клетке. Эндоплазматическая сеть (ЭПС) состоит из канальцев, образующих сеть; имеет собственную оболочку. Функции: образование органический веществ (белков, жиров и углеводов); транспорт веществ в клетке. Аппарат Гольджи состоит из канальцев, полостей и пузырьков; покрыт собственной оболочкой. Функции: образование сложных органических веществ; образование лизосом. Аппарат Гольджи состоит из канальцев, полостей и пузырьков; покрыт собственной оболочкой. Функции: образование сложных органических веществ; образование лизосом. Лизосомы это небольшие пузырьки; содержит ферменты; имеют собственную оболочку. Функции: расщепление органических веществ (белков, жиров, углеводов). Лизосомы это небольшие пузырьки; содержит ферменты; имеют собственную оболочку. Функции: расщепление органических веществ (белков, жиров, углеводов). Митохондрии имеют овальную форму; покрыты двойной оболочкой; внутренняя оболочка образует складки. Функции: образование и накопление энергии («энергетические станции» клетки). Митохондрии имеют овальную форму; покрыты двойной оболочкой; внутренняя оболочка образует складки. Функции: образование и накопление энергии («энергетические станции» клетки). Клеточный центр состоит из двух частей, имеющих цилиндрическую форму Функции: участие в делении клетки Клеточный центр состоит из двух частей, имеющих цилиндрическую форму Функции: участие в делении клетки Выберите щелчком часть клетки