Управляющий совет Педагогический совет Научно - методический совет Психолого- педагогическая служба Совет учащихся Школа педагога - экспериментатора Школа педагога - мастера ВНИК Методические объединения Психолого- педагогический консилиум Совет НОЛ Индивидуальные образовательные маршруты Секции НОЛ Создание системы мониторинга УУД, интеллектуальных способностей, ключевых компетентностей, процессов мыследеятельности Директор Совет отцов Группа мониторинга

ШОС ответственность за результат: школа Содержание учебных предметов Осознанный опыт человечества, который целенаправленно передается детям Личностно -значимое содержание Изменения в личности, освоение новых способов мышления и деятельности, открытие социокультурных проблем, имеющих к учащемуся непосредственное отношения Содержание внеурочной деятельности Фундаментальное ядро образования, базовые ценности Воспроизводство социальных знаний Развитие социальных знаний Личностное развитие ФГОС ответственность за результат: государство ЛОС ответственность за результат: личность Формирование способности к самообразованию и самоопределению Формирование опыта переживания и отношения к базовым ценностям, целостного отношения к социальной реальности Формирование субъектности, освоение способов мышления и социального преобразования, способности к решению проблем Модель формирования нового содержания образования

Создание воспитательной среды на основе формирования нравственных ценностей Создание школьного сообщества Программа этических бесед кл.рук Программа самоуправления (модель гражданского общества) Образовательная программа внеурочной деятельности Программа «Образ собственного будущего» Лицей ВУЗ Производство Создание Научно- образовательного общества школьная газета социальные практики атрибуты: гимн, герб, флаг, форма социальные проекты Академические практики – после 9 и 10 класса Творческий экзамен: Моя профессия – 8класс Руководство творческими работами учащихся преподавателями ВУЗов Конкурс «Защита профессии» – 9класс Практики на производстве – 10 класс Летняя школа для одаренных Недели Науки ММА Взаимодействие с ВУЗами Публичный экзамен Телекоммуникаци онные проекты МАН Информационно –познавательный форум

Формирование персонифицированной культуры учителя на основе индивидуального стиля педагогической деятельности Проектные группы Личные творческие планы Индивидуальная ОЭР Временный научно исследовательский коллектив Школа педагога - мастера Школа педагога – экспериментатора Разработка н\п базы Положение о НМС Положение о ВНИК Положение о ШПЭ Положение о ШПМ Положение об авторских УМК Положение об ОЭР Положение о личном творческом плане Положение об электронном портфолио учителя Алгоритм электронного портфолио Положение о педагоге - экспериментаторе Положение о конкурсах профессионального мастерства Положение о МО Положение о кафедре Положение о рабочих программах Создание системы мониторинга уровня сформированности профессионализма Разработка научно- методического обеспечения Система организационно- деятельностных игр Конкурсы профессионального мастерства Разработка памяток, схем, алгоритмов конструирования нового содержания образования Создание рефлексивных пространств для педагогов Сетевые и телекоммукационные проекты Инновационные педагогические проекты Электронное портфолио

Концепция персонификации образования Образовательная программа Надпредметные программы Программа формирования ресурсного пакета Элективный курс «Нулевой модуль» Проектная технология Создание нового содержания образования как специально организованного процесса разработки, проектирования и апробации способов формирования персонифицированной образовательной среды Образовательные программы углубленного изучения предметов Новые высокоэффективные педагогические технологии Дистанционное образование Технология формирования интеллектуальных и творческих способностей Формирующие элективные курсы Открытие спортивных классов Компетентностно - ориентированные технологии Система внеурочной деятельности Система работы с одаренными Открытие профильных классов