Урок русского языка Состав слова Учитель начальных классов Музычева Галина Владимировна

Цели и задачи: - комплексное повторение темы «Состав слова». - формирование умения определять способ образования слов и соотносить слова и схемы слов; - обогащение словарного запаса учащихся; - воспитание эстетического вкуса у детей; - развитие чувства прекрасного

3 Организационный момент. Снег летает и сверкает В золотом сиянии дня, Словно пухом устилает Все дороги и дома. Сыплет, сыплет снег – снежок, Начинаем наш урок.

Минутка чистописания Замело в лесу пригорки. И овражки замело. Ни души нет на полянке Тихо. Холодно. Бело.

Эти птицы живут рядом с нами сорока синица воробей

Основной корм для зимующих птиц рябина семена клена

Вы кормушки смастерили? Вы столовую открыли? Покормите птиц зимой!!!

Физкультминутка А сегодня у зимы – новоселье, Мы с тобой приглашены на веселье. Дом построен из сугроба Вот такой вышины. Белый коврик у порога Вот такой ширины. Погляди-ка потолки – ледяные Высоки-превысоки – кружевные! Мы по лестницам шагаем. Выше ноги, топ-топ. Двери комнат отворяем, Справа – хлоп, слева – хлоп. Здравствуй, зима!

Растянула зима по небу серые тучи и давай покрывать землю свежим пушистым снегом. В один день всё кругом разукрасила. Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река и притихла, как в сказке. (По Г.Скребицкому)

Работа со схемами

Работа в парах Ледяной, небольшой, покрасить, кормушка, прехитрый, морковка, вылететь, пушистый.

ледяной пушистый кормушка морковка небольшой покрасить прехитрый вылететь

Спасибо за урок.