Характеристика понятия «музыкальная деятельность». Музыкальная деятельность как средство познания детьми музыкального искусства. Вопросы сотрудничества музыкального руководителя и воспитателей. Взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности в музыкальном развитии детей. Виды музыкальной деятельности: восприятие, исполнительство, творчество, музыкально образовательная деятельность. Особенности каждого вида музыкальной деятельности Вопросы по теме: «Виды музыкальной деятельности»

Деятельность это активный процесс овладения общественным опытом, достижениями культуры. На протяжении жизни человек осваивает различные виды деятельности, в результате чего у него формируются психические качества и свойства личности.

Сочинение музыки Исполнение музыки Восприятие музыки Музыкально-художественная деятельность КодированиеДекодирование Художественная деятельность представляет 1) творчество художника 2) собственно произведение искусства 3) художественное восприятие

Л.В.Бетховен

1 этап музыкально- предметная деятельность 2 этап музыкально-игровая деятельность 3 этап музыкально- художественная деятельность Этапы становления музыкальной деятельности дошкольника

Обучение через открытый показ занятий Анализ проведения утренников, праздников Работа с родителями: консультирование; участие в групповых родительских собраниях; оформление наглядной информации. Совместная подготовка и проведение культурно- досуговой деятельности Музыкальный руководитель Воспитатель

Подготовка к занятию: рассматривание иллюстративного и ди-дактического материала к созданию образа; заучивание текстов песен, стихов; словарная работа по активизации в речи музыкальных терминов; прослушивание музыкальных произведений; проведение музыкальных, дидактических игр. Знакомство с задачами работы и результатами диагностики. Изучение репертуара к проведению занятий. Консультирование по вопросам: создание предметной среды в группе; музыкального воспитания Планирование работы