Учимся работать по новым стандартам учебный год
«Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему в голову. Но зато он охотно пойдёт за своим наставником искать эти же самые знания и овладевать ими» (Шалва Амонашвили).
Книги серии «Стандарты второго поколения» условно можно разделить на несколько групп: а) непосредственно сами стандарты для каждой ступени (начального, основного, среднего (полного)) общего образования;
б) книги, которые условно можно назвать основополагающими, т. е. это издания, на которые опирается ФГОС, такие, как «Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России» и «Фундаментальное ядро содержания общего образования»;
в) книги, раскрывающие и конкретизирующие основные требования нового образовательного стандарта: требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования («Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа: В 2 ч», «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли», «Планируемые результаты начального общего образования», «Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий: В 3 ч.» и др.);
· требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования («Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа», «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли», «Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование» и др.)
· требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования (нормативные документы по кадровому, финансовому, материально-техническому и иным условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования).
Серия «Стандарты второго поколения»
Серия «Стандарты второго поколения» (Начальная школа)
Серия «Стандарты второго поколения» (Начальная школа»
Серия «Стандарты второго поколения» (Начальная школа)
Серия «Стандарты второго поколения»
Серия «Стандарты второго поколения» (Начальная школа)
Серия «Работаем по новым стандартам» (Начальная школа)
«Кто никуда не плывёт, для того не бывает попутного ветра» М. Монтень (французский философ)