Помощь ученикам в морфологическом разборе имени существительного, имени прилагательного, глагола (разбор слова как части речи) Автор Кочегура И.В., учитель.

Запомни! Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предметы, явления природы или события и отвечает на вопросы кто? или что? Русский язык.
Существительное Отвечает на вопросы обозначает предмет Кто? одушевлённые Что? неодушевлённые.
Г.Каменск - Шахтинский УЧИТЕЛЬ Серова Валентина Ивановна.
Чем имя существительное отличается от глагола и прилагательного? Шерстнева Елена Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 16, г. Кропоткин.
Имя существительное – хлеб языка. Л. Успенский.
города Владимира.
речь имя существительное Кто? Кто? Одушевленные предметы (люди и их профессии, животные) Что? Неодушевленные предметы.
Средний балл учащихся МБОУ СОШ 10 по результатам государственной итоговой аттестации учебный год.
Обобщающий урок Постоянные признаки - самостоятельная часть речи. 3 класс.
Труженики тыла Забайкалья
Имя существительное Постоянные признаки Непостоянные признаки Одушевлён./ неодушевлён. Род Число Волк испугал Петю. Петя испугал волка.
Имя существительное 2 класс. Измени число имён существительных. На какие группы можно разделить слова?
Л. мон, с. рока, ябл. к., м. тро, в. роны, ш. фер.
Третье апреля. Классная работа.
Имя существительное как часть речи. Р / р Обучающее сочинение- миниатюра «Моя мама». Урок разработан учителем 1 квалификационной категории МБОУ «СОШ 10»
ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Автор: Руководитель: МБОУ СОШ 151.
Имя существительное Одушевленное и неодушевленное.
Урок русского языка по теме: «Обобщение знаний о частях речи» 3 класс учителя начальных классов МБОУ СОШ 72 города Казани Измайловой Марины Николаевны.
Презентация к уроку (2 класс) на тему: Классный час о дружбе "С другом шагат веселей"