Родительское собрание на тему: « Первые уроки школьной отметки» Презентацию подготовила: учитель начальных классов Гаврилова Ольга Витальевна

«Первые уроки школьной отметки» « Измени своё мнение о вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной безопасности от них» Марк Аврелий.

Задачи собрания: 1. Показать значение школьной отметки в жизни ребёнка. 2. Формировать культуру родительского восприятия учебных умений своего ребёнка.

Анкета для родителей: 1. Я знаю, что школьная отметка – это…. 2. Я говорю своему ребёнку, что школьная отметка – это…. 3. Когда мой ребёнок идёт в школу, то я прошу его…. 4. Когда мой ребёнок идёт в школу, я требую от него….. 5. Когда мой ребёнок идёт в школу, я желаю ему….. 6. Когда мой ребёнок получает хорошую отметку, то я……. 7. Когда мой ребёнок получает плохую отметку, то я……

Анкета для учащихся: 1. Если я получаю хорошую отметку, то….. 2. Если я получаю плохую отметку, то…. 3. Мои родители говрят, что я могу учиться …… 4. Мои родители говорят, что я не могу учиться……. 5. Если я получаю «5», то родители мне….. 6. Если я получаю «2», то родители мне…. 7. Если я что – то не понимаю в домашнем задании, то родители говорят….. 8. Если я обращаюсь к родителям спросьбой помочь, то они….. 9. Родители хотят, чтобы я был……

« Опять двойка»

Вопросы по картине: 1. Как чувствует себя мальчик на картине? 2. Как ему живётся в родном доме? 3. Как, по – вашему мнению,относятся к нему родные? 4. Бывают ли в вашей жизни такие ситуации? 5. Как по – вашему закончится эта история?

Памятка для родителей: Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку….. Сочувствуйте своему ребёнку…. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе отметку Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности… Не обвиняйте беспричинно… Поддерживайте ребёнка в его…. Устраивайте праздники….. Демонстрируйте положительные……

Педагогический тренинг: 1. «Что для вас значит школьная отметка?» 2. Каковы ваши детские воспоминания, связанные со школьными отметками? 3. «Анализ анкет» - Я считаю, что ребёнок….

Отзыв о собрании: 1.Я узнал, что…. 2. Новым для меня стало то, что…. 3. Я убедился, что…. 4. Меня не смогли убедить в том, что…. 5. Я категорически против того, что…. 6. Я возмущён тем, что….