Тема урока: Художники-передвижники

Возникновение движения художников-передвижников На протяжении 100 лет для конкурсных работ Совет Петербургской Академии художеств давал одну тему для всех-это были библейские или мифологические сюжеты. В Академии учились юноши самых разных сословий, их волновала современная русская жизнь, судьба народа, родная природа. Они хотели силой своего искусства помогать народу, бороться за его счастье, за справедливость. В 1863 году 14 юношей-бунтарей отказались от предложенной Советом темы и были вынуждены уйти из Академии. Молодые художники организовали Товарищество передвижных выставок.

Записать в тетради: 1871 год - 1-я выставка художников Цель передвижных художественных выставок: а) соединить общество с русским искусством; б) знакомить жителей провинции с русским искусством ; в) развитие любви к искусству в обществе. Художников, которые участвовали в них, стали называть передвижниками. После показа картин в столице выставку отправляли в другие города. Передвижные выставки открывались каждый год.

Крамской И. «Неизвестная» «Христос в пустыне» Жертвовать ли собой ради борьбы за справедливость, за высшие идеалы, или поддаться чувству самосохранения, замкнуться в личном благополучии? Вся жизнь и творчество Крамского ответ на этот вопрос.

Шишкин И. «Дубовая роща» «Утро в сосновом лесу» "В рисунке природы не должно быть фальши. Это все равно, что сфальшивить в молитве, произнести чужие и чуждые ей слова. »

Перов В. «Чаепитие в Мытищах» «Охотники на привале» Перов стал одним из основоположников « обличительного жанра » в живописи, крупнейшим мастером критического реализма.

Левитан И. «Золотая осень» «Вечерний звон» "Левитан показал нам то скромное и сокровенное, что таится в каждом русском пейзаже, - его душу, его очарование «. М. Нестеров.

Маковский В. «На бульваре» «Свидание» " Картина - не слово, она дает одну минуту, и в этой минуте должно быть все, а нет - нет картины»

Поленов В. "Я искренно желал сделать искусство доступным и интересным народу. Это было одной из главных задач моей работы. " «Московский дворик» «Золотая осень»

А.Куинджи «Ночь на Днепре» «Березовая роща» "Ученики из мастерской Куинджи знали, что ради искусства он отстоит их на всех путях, знали, что учитель - их ближайший друг, и сами хотели быть его друзьями." Рерих Н.

Саврасов А. «Зимний пейзаж» «Грачи прилетели» "Без воздуха пейзаж - не пейзаж! Сколько в пейзаж березок или елей ни сажай, что ни придумывай, если воздух не напишешь - значит пейзаж дрянь."

Репин И. "Мой главный принцип в живописи: материя как таковая. Мне нет дела до красок, мазков и виртуозности кисти, я всегда преследовал суть: тело как тело." «Бурлаки на Волге» «Царь Иван Грозный и сын его Иван»

Васильев Ф. «Рассвет» «Деревня» «… он открыл живое небо, он открыл мокрое, светлое, движущее небо и те прелести пейзажа, которые он выразил в сотне своих картин." (Ге Н.Н.)

Суриков В. "Суриков не только великий реалист, но по существу своему поэт, и, быть может, сам того не сознавая, этот художник обладает огромным мистическим дарованием. » (Бенуа А.Н.) «Покорение Сибири Ермаком» «Меньшиков в Березове»

Павел Михайлович Третьяков Па́вел Миха́йлович Третьяко́в ( ) купец, меценат, собиратель произведений русского изобразительного искусства, основатель Третьяковской галереи. 1-я выставка послужила началом прочной связи передвижников с П.М.Третьяковым. В 1874 году Третьяков построил для собранной коллекции здание галерею, которая в 1881 году была открыта для всеобщего посещения. В 1892 году Третьяков передал свою коллекцию вместе со зданием галереи в собственность Московской городской думы. Год спустя это заведение получило название «Городская художественная галерея Павла и Сергея Михайловичей Третьяковых». И.Репин «Портрет П. М.Третьякова»

Анализ картины Маковского В. «На бульваре»

Анализ картины Перова В. «Чаепитие в Мытищах»

Задание: Назовите картину и художника

Практическое задание на выбор: 1. Сделать презентацию на компьютере по теме «Художники-передвижники » 2. Задания по диску «Тим и Тишка спасают шедевры русского искусства» Домашнее задание : Составить кроссворд, используя имена, фамилии художников, названия картин 1 страница – Художник (фамилия, имя, отчество) 2 страница – вставка фотографии художника и его краткая биография 3 страница – вставка картины художника и краткое описание его творчества (папка на рабочем столе «Художники-передвижники»)