Разработка алгоритма (программы), содержащей оператор цикла Практическая работа: Автор: Абрамова Наталия Николаевна учитель информатики МБОУ СОШ 13 г.Волжского Волгоградской области

Какому виду циклов соответствует блок-схема: условие тело цикла да нет Цикл - ПОКА

Какому виду циклов соответствует блок-схема: тело цикла условие нет да Цикл - ДО

Какому виду циклов соответствует блок-схема: тело цикла i:=n1, n2, h Цикл - ДЛЯ

Сколько раз выполняется цикл? Чему равно значение переменной а после выполнения цикла? 4 раза a = 4 4 раза a = 4 a := 1; for i:=1 downto 3 do a := a+1; a := 1; for i:=1 downto 3 do a := a+1; 2 раза a = 6 2 раза a = 6 зацикливание a := 4; b := 6; while a < b do a := a + 1; a := 4; b := 6; while a < b do a := a + 1; a := 1; for i:=1 to 3 do a := a+1; a := 1; for i:=1 to 3 do a := a+1;

a := 4; b := 6; while a > b do a := a + 1; a := 4; b := 6; while a > b do a := a + 1; 0 раз a = 4 0 раз a = 4 зацикливание 3 раза a = 7 3 раза a = 7 a := 4; b := 6; repeat a := a + 1; until a > b; a := 4; b := 6; repeat a := a + 1; until a > b; a := 4; b := 6; repeat a := a + 2; until a < b; a := 4; b := 6; repeat a := a + 2; until a < b; Сколько раз выполняется цикл? Чему равно значение переменной а после выполнения цикла?

Разработка алгоритма (программы), содержащей оператор цикла (практическая работа). условие тело цикла да нет тело цикла условие нет да тело цикла i:=n1, n2, h

Цели урока Отработать навыки составлении циклических программ. Научиться проводить ручное тестирование программы; Научиться составить блок – схему и программу задачи с использованием разных операторов цикла; Развить навыки программирования в среде Турбо Паскаль.

Вирус гриппа после попадания в благоприятную среду (человеческий организм) каждые 20 минут делится пополам, при этом образуя две новые дочерние клетки. Составить программу для расчета количества единиц вируса по истечении n часов. Количество часов вводится пользователем с клавиатуры. Составить предложенным способом блок-схему и программу для решения следующей задачи:

По истечении одного часа количество единиц вируса гриппа увеличивается в 8 раз. Момент попадания в организм 1единица По истечении 20 мин. 2 единицы По истечении 40 мин. 4 единицы По истечении 60 мин. 8 единиц

Рост количества единиц вируса гриппа Момент попадания в организм Спустя 1 час Спустя 2 часа Спустя 3 часа Таким образом нужно составить программу, вычисляющую 8n8n

Используемая литература: 1.Журнал «Информатика в школе» Дергачева Л.М. Московский городской педагогический университет ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ» НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ГОТОВЫХ АЛГОРИТМОВ 2.Библиотека «Первого сентября» Д.М. Златопольский «Я ИДУ НА УРОК ИНФОРМАТИКИ» Задачи по программированию 7 – 11 классы книга для учителя Москва «Первое сентября» 2001