Внешняя политика. Русско-японская война 1904 – 1905 гг.

Основные направления и задачи внешней политики Сохранение мира в Европе Расширение сферы влияния на Д. Востоке Внешнюю политику Николая II определяли три важнейших фактора. Во – первых, искренне намерение продолжать курс отца, снискавшего лавры миротворца. Во – вторых, для решения задач индустриализации страны нужны были соответствующие внешние условия – мир и спокойствие в Европе, привлечение иностранных капиталов. В – третьих, напряжённость внутри страны требовала сосредоточение военно-полицейских сил не на внешних, а на внутренних фронтах. Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Гаагская конференция (июнь 1899г.) Российская делегация на Гаагской конференции 1899 г. Конец 90-х годов ознаменовался новым этапом в развитии военной техники и в гонке вооружений. Почин исходил от Германии, которая ввела в 1896 г. скорострельную полевую пушку. Германская полевая 77-миллиметровая пушка образца 1896 г. делала 6 10 выстрелов в минуту, в то время как до того число выстрелов равнялось 1 2. Финансовая нужда навела русское правительство на мысль выступить с проектом созыва первой международной конференции по ограничению вооружений. Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

«Большая азиатская программа» КВЖД Стр. 26 прочитать. 1. Кто был основным соперником России по укреплению на Дальнем Востоке? 2. Каковы причины русско-японской войны? Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Причины Русско-японской войны Соперничество России с Японией на Дальнем Востоке Подталкивание США и Англией Японии к войне с Россией Стремление части правительства отвлечь народ от внутренних проблем, поднять авторитет власти «маленькой победоносной войной». Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Начало войны В ночь на 27 января 1904 г. без объявления войны японские корабли атаковали русскую эскадру на внешнем рейде Порт- Артура. Утром в порту Чемульпо эскадра напала на крейсер «Варяг» и канонерскую лодку. Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Бои за Порт-Артур Русская эскадра, базировавшаяся в Порт-Артуре, под командованием адмирала С.О. Макарова вела активные бои, не позволяя японцам получить превосходство на море, а затем захватить Маньчжурию, Приморский и Уссурийский края. Поэтому главный удар наносился по Порт-Артуру. После гибели адмирала Макарова 31 марта 1904 года, новый главнокомандующий практически не выводил эскадру в море. Сухопутная армия не проводила операций по отвлечению сил японцев от Порт-Артура (А.Н.Куропаткин). Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Падение Порт-Артура. Окончание войны 20 декабря 1904 года командующий обороной Порт-Артура генерал А.М.Стессель сдал крепость врагу, несмотря на возможность продолжать оборону. После этого инициатива перешла в руки японцев. Основной их удар теперь наносился по г. Мукдену. 22 февраля 1905 года генерал Куропаткин дал приказ отступать, 25 февраля г. Мукден был взят. 14 – 15 мая 1905 г. в проливе Цусима была разгромлена 2-я Тихоокеанская эскадра, пришедшая на помощь. В июне японцы высадили десант на о. Сахалин, бои продолжались 2 месяца. 25 августа 1905 года в г. Портсмут (США) Россия и Япония подписали мирный договор. Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Портсмутский мир Подписание мира в Портсмуте Прошло больше ста лет с момента начала русско-японской войны, но стыд поражения остается до сих пор… Условия мира: стр. 30- последний абзац Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Причины поражения России Техническая и экономическая неподготовленность России к войне Бездарность командования Недооценка сил противника Поддержка Японии со стороны США и Англии Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Последствия поражения Рост революционных настроений в России и начало революции в январе 1905 г. Центр внешней политики России переместился в Европу Поиск союзников, подписание соглашения с Англией в 1907г. Окончательно сформировались 2 блока: Антанта и Тройственный союз Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Обобщение: Была ли неизбежна русско-японская война? Что вас особенно поразило при изучении данной темы? О чём бы вы хотели узнать поподробнее? Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Д/з: § 4, доп. литература об осаде Порт- Артура, о Цусимском сражении, об адмирале Макарове Рабочая тетрадь стр.14, з-я 3, 4, 5 Савка Н.В., учитель истории МОУ "Февральская СОШ", 2011г.