Тема: Деление и умножение многозначных чисел на однозначное. Закрепление пройденного материала. Урок – практикум с использованием электронного пособия «Математика и конструирование»

Цели урока: 1. Закрепить полученные знания на уроке. 2. Развивать и совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки и умение решать задачи. 3. Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, расширять кругозор учащихся, развивать познавательный интерес к математике. 4. Воспитывать чувство взаимопомощи, коллективизма, умение слушать другого человека.

Оборудование: Карточки с заданием, электронное пособие «Математика и конструирование», компьютер.

Устный счёт. 1. Задачи в стихах. Подарил утятам ёжик 48 кожаных сапожек. Сколько маленьких утят Ёжика благодарят?

2. Любит рыбу кот Василий, может съесть он в день четыре. Сколько съест за 20 дней? Посчитайте поскорей.

Если 205 умножить на 5, А затем ещё прибавить 5, сколько будет же в итоге? Кто нам может подсказать?

2. Расшифруй ребус. А А А А х 20 = Б Б Б 0

3. Используя все подсказки, содержащие в примерах, определите цифровые значения символов для каждой группы. + + = 24 = ? х = = ? 24 : = - = ?

Что означает каждая запись? А х 0 = 0 А х 1 = А Б : 1 = Б С : С = 1 0 : 1 = 0 А : 0

Алгоритм деления: * Выделяем первое неполное делимое. * Делением находим цифру частного. * Умножаем, узнаём, сколько разделили. * Вычитаем, находим остаток. * Остаток сравниваем с делителем.

Самооценка. * Всё получилось - ! Я доволен своей работай, но были трудности - + * Ещё не всё получилось, но я буду стараться - ?