«КУНЯ» Prezentacii.com. 20 ноября Классная работа Школа – школьник.

Автоматизация звука С Чтение слогов Образование слов с уменьшительно- ласкательными суффиксами Выделение четвертого «лишнего» Развитие памяти: «Чего не.
Это лес. В лесу живут животные. Сейчас мы с ними познакомимся.
ДЕТЕНЫШИ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЛОГОПЕДА ГДОУ «КУДЕСНИЦА» ВДОВЕНКО М.О.
Назовите существительные единственного и множественного числа.
Назови детёныша Корова- Тигр- Лошадь- Овца- Медведь- Собака- Лиса- Заяц- телёнок жеребёнок ягнёнок щенок медвежонок лисёнок зайчонок тигрёнок.
«Назови ласково». Цель: Закрепление звукослоговой структуры слова в процессе образования существительных с уменьшительно- ласкательными суффиксами.
Методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме: презентация урока русского языка во 2 классе по учебнику Иванова "Школа21 века" по теме "Суффикс"
детёныши животных свинья с поросятами лошадь и новорожденный жеребёнок.
Презентация к занятию (средняя группа) по теме: Презентация "Дикие животные и их детеныши"
детёныши животных зайчонок оленёнок ежонок белый медвежонок.
Животные жарких стран и Севера. Это белый медведь, он живёт на Севере, а это слон, он живёт в жарких странах. Белый медведь питается рыбой, а слон - травой.
Лось. Лось. Волк. Волк. Лиса. Лиса. Белка. Белка.
Дикие животные и их детёныши. Развивающие упражнения
Значение суффиксов. Части слова приставка корень суффикс окончание.
1 Образование имён существительных с уменьшительно – ласкательным значением. 2 Образование имён существительных, которые называют животных и их детёнышей.
Звери наших лесов задание 1. Медведи Волки Лисы.
Работа с множествами Пересечение множеств Объединение множеств.
Слоны – самые крупные наземные животные Слона сразу можно узнать по его носу, который называется хоботом.
3 класс 63 : 9 + 8= Молодцы! = Молодцы! 30-81: 9= Молодцы!