Всем хорошо известны сказки о животных, волшебные и социально – ботовые сказки, но есть ещё один вид народных сказок – докучные. - Это шуточные, весёлые сказки. Создавались они для того, чтобы отбиться от слишком уж настойчивых любителей сказок, досаждавших исполнителям бесконечными просьбами рассказать сказки. Среди таких любителей были и взрослые и дети. В часы отдыха время летит незаметно, хочется услышать побольше сказок, а сказочник устал, видит, что и слушатели устали … И вот он начинает свой рассказ. По первым словам мы без труда узнаём волшебную сказку: «Жил – был царь, у царя был двор…» - «Ах, - думаем мы, - как хорошо : ещё одна интересная сказка!» Но неожиданно сказочник торопливо и вместе с тем весело заканчивает : « На дворе был кол, на колу мочало; не начать ли сказку с начала?»

Это сказки, в которых многократно повторяется один и тот же фрагмент текста. Такие сказки похожи на цепь с большим количеством повторяющихся звеньев, количество которых зависит только от воли исполнителя или слушателя. Звенья могут скрепляться при помощи специальной фразы «не начать ли сказочку сначала», после которой фрагмент повторяется вновь и вновь. Сюжет сказочки не развивается, связующая фраза вызывает у слушателя недоумение. Жил – был Царь. У Царя был двор. На дворе - забор. На заборе – мочало. Не начать ли сказочку сначала. От слова «докучать» : слушатели докучали сказочнику, сказочник – слушателям. И ведь несмотря на докуку – какие интересные!

Моей целью было сочинить докучные сказки. Но не простые, к которым мы все привыкли, а на новый лад. Чтобы ясно было видно, что действие в них происходит в современном мире.

Жил-был Жук. У него был ноутбук, Чтобы в игры играть. Сказку снова рассказать?

Рассказать ли тебе сказку Про Красную Шапку? Как она, взяв пироги в охапку, К бабушке пошла. Телефон нашла. Села, позвонила и дальше пошла.

Шёл по лесу Волк. Ничего не мог взять в толк. Посмотрел в GPS и «Yes, yes, yes!!!» - он стал кричать. Сказку снова рассказать?

Жил – был Слон. У него бы телефон. Он слонихам звонил, Про еду им говорил. «Если плотно не покушать – Уши будут плохо слушать, Хобот еду перестанет держать.» Сказку снова рассказать?

По рыжему небу летел пароход. По зеленому морю плыл самолет. По красной траве плыла камбала. По синей пустыне скакала оса. Над всем этим чудом летела корова. Служила она великой короне.

А корона на голове сидит И головой вертит. А Король и народ делили бутерброд. Поделили и положили в рот.

А господин Крот всё сделал наоборот. Не стал он класть кусочки в рот. Крота того съел бутерброд. Рассказать ли тебе сказку наоборот?

Лечу я в космос на ракете, Чтоб узнать, кто живёт на другой планете. Лечу, лечу - не долечу. Сказку снова рассказать хочу.

Вот и сказочкам конец, А кто слушал – молодец!

Работу выполнила ученица 5 – А класса КГОУ «Бийский лицей-интернат Алтайского края» Левушкина Алина Руководитель : преподаватель русского языка и литературы Смирнова Ольга Владимировна