Автор: Лошкарёва Н.В.

Рассмотри картинки и назови все предметы, сначала в названии которых есть звуки П, затем со звуком П.

Рассмотри картинки, назови их. Определите наличие и место в слове звука П – П

Посчитай количество слогов в словах и покажи нужную цифру. 23 3

Расставь слова в два столбика: парта, петух, пингвин, посуда, пила, пальто П______________ П_______________ ______________ ________________ _______________ ________________

П П парта, петух посуда, пингвин пальто, пила

Соедини слоги, прочти получившееся слово. ла, пи па, ре вар, по нал, пе ма, бу, га са, ги, по пила репа повар пенал бумага сапоги

Рассмотри картинки. Вставь пропущенные буквы, чтобы получилось слово подчерки мягкий звук П в словах. ре…а …етух са…ог …о…угай

репа петух сапог попугай

Итог урока 1. Дайте характеристику звукам П-П 2. Какое задание вызвало затруднения? 3. Кто из учеников хорошо работал на уроке?