11 класс. Обществознание Тема: «Семья и брак» Кононов Константин Владимирович, учитель обществознания МОУ Любохонская средняя общеобразовательная школа имени А. А. Головачева Дятьковского района Брянской обл.

Цель: определить социальные и правовые аспекты семьи и брака Задачи: 1.Разобраться в классификации типов семейных структур 2. Выяснить условия заключения и прекращения брака, определить личные и имущественные права и обязанности супругов 3. Упорядочить знания в области прав и обязанностей родителей и детей

1.Семья и её функции 2.Типы семейных структур 3.Правовые основы заключения и расторжения брака 4. Личные и имущественные права и обязанности супругов 5. Права и обязанности родителей и детей План урока Счастлив тот, кто счастлив у себя дома Л. Н. Толстой

Что дает семья человекугосударству продолжение рода жизненный опыт защиту, душевное тепло поддержку статус граждан защитников работников налогоплательщиков восстановление

Вступление в брак: Взаимное добровольное согласие Достижение брачного возраста Наличие брака Близкое родство Усыновление или удочерение Психическая болезнь, недееспособность. Брак может быть признан недействительным, если был факт сокрытия венерического заболевания или СПИДа если был факт сокрытия венерического заболевания или СПИДа

Законный режим имущества супругов 7. Доходы 6. Пенсии 4. Пособия 1. Вещи индивидуального пользования 11. Приобретенное за счет общих доходов движимое и недвижимое имущество 10. Ценные бумаги 5. Паи 2. Подарок3. Наследство 12. Драгоценности и предметы роскоши 9. Имущество, приобретенное до брака 1.Вещи индивидуального пользования 2. Подарок 3. Наследство 4. Пособия5. Паи 6. Пенсии7. Доходы 8. Награды 9. Имущество, приобретенное до брака 10. Ценные бумаги 11. Приобретенное за счет общих доходов движимое и недвижимое имущество 12. Драгоценности и предметы роскоши

Ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, право на общение с родителями, бабушками, дедушками. Ребенок имеет право : -на защиту своих прав и законных интересов; -на защиту от злоупотреблений со стороны родителей; -выражать свое мнение, которое учитывается; -право на получение содержания от своих родителей; -право собственности на доходы, наследство и т.д. Ребенок имеет право : -на защиту своих прав и законных интересов; -на защиту от злоупотреблений со стороны родителей; -выражать свое мнение, которое учитывается; -право на получение содержания от своих родителей; -право собственности на доходы, наследство и т.д. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей. Они обязаны воспитывать своих детей, обеспечить получение ими образования. Родители - законные представители своих детей. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей. Они обязаны воспитывать своих детей, обеспечить получение ими образования. Родители - законные представители своих детей. Все вопросы с воспитанием детей родители решают совместно. Если возникают разногласия - вправе обратиться в органы опеки или суд.

1.Вакуленко В.А., Уколова И.Е., Королькова Е.С. Методическое пособие по интерактивным методам преподавания права в школе. 2-е издание – М.: Издательский дом «Новый учебник», ConsultantPlus (поисково-правовая система). Семейный кодекс РФ 3.Клименко А.В. Обществознание: для школьников старших классов и поступающих в вузы: учебное пособие – 2-е издание, стереотип – М.: Дрофа, Обществознание классы: уроки учительского мастерства. Составитель Корнева Т.А. – Волгоград: Учитель, Олимпиадные задания по обществознанию классы. Автор- составитель Степанько С.Н. – Волгоград: Учитель, Певцова Е.А. Поурочные методические разработки к учебнику Кравченко А.И. «Обществознание. 11 класс». – 3-е издание – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС»,