Презентация по теме «Деепричастие».

Синтаксическая пятиминутка. Деревья радостно трепещут, купаются в голубом небе.

Давайте заглянем в наш портфель знаний! Скорее открывайте!

План характеристики части речи: 1. Общее значение. 2. Морфологические признаки: постоянные и непостоянные. 3. Синтаксическая роль.

1)Волны несутся, гремят и сверкают. 2) Волны несутся, гремя и сверкая.

Я часть речи необычная, И с глаголом я дружу, И к наречию приблизилась, И добавить все могу. И скажу без сладострастия, Без обид, без обиняков: Принимаю я везде участие, Ведь зовут меня - ………..

Тема урока: Деепричастие.

Волны несутся, гремя и сверкая.

Минутка «Отдыхай-ка»!

Работа с учебником. cтр. 139 § 71.

Грамматические признаки деепричастия Свойства глаголаСвойства наречия 1.Вид падая (несов. в.) осветив (сов. в.) 2. Возвратность осветившись 3. Переходность покрывал её (в. п.) покрывая её (в. п.) 1.Неизменяемость покрывал падая покрывает 2.Синтаксическая роль: падал (как?), покрывая (обстоятельство) Образование От глагола с помощью суффиксов –а (-я) -в, -вши, -ши

Как падают воды в Лодоре? Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливаясь, Вздымаясь, Вздуваясь, Мелькая, шурша, Резвясь и спеша, Скользя, обнимаясь, Делясь и встречаясь, Ласкаясь, бунтуя, летя, Играя, дробясь, шелестя, Блистая, взлетая, шатаясь, Сплетаясь, звеня, клокоча, Морщинясь, волнуясь, катясь, Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя, Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая, Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая, Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре, - Так падают бурные воды в сверкающем быстром Лодоре!

Домашнее задание. -изучить все встречаемые в Интернете трактовки термина «деепричастие», найти отличия; - упр. 576;

ё Образуйте от данных глаголов деепричастия уважать расположиться сыграть стучать Выделите морфему, с помощью которой было образовано каждое деепричастие.

Ответим на вопросы 1.Что такое деепричастие? 2.На какие вопросы отвечает деепричастие? 3.Какие признаки глагола имеет деепричастие? 4.Какие признаки наречия имеет деепричастие?

Закончи предложение: А вы знаете, что сегодня на уроке я ____ Больше всего мне понравилось ______ Самым интересным сегодня на уроке было __________________________________ Самым сложным для меня сегодня было __________________________________ Сегодня на уроке я почувствовал _________ Сегодня я понял ______________________ Сегодня я научился _____________________ Сегодня я задумался ___________________ На будущее мне надо иметь в виду __

Молодцы!

Список источников основного содержания: -УМК: Русский язык. 5 класс. В 3 ч.: учебник для общеобразовательных учреждений / С. И. Львова, В. В. Львов. – 4-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2008; -school-collection.edu.ru (Единая Коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов); -

Список источников иллюстраций: Слайд 14 : картинка - ; звук Картинки на слайдах: - dlja_prezentacij/35; Слайды 5, Слайд c0-a175d4ea4e94/; Слайд age=3