Профессия ( от лат – Profitere – «объявлять своим делом», «говорить публично», «заявлять») означает род трудовой деятельности, требующей определенной подготовки и являющейся источником к существованию. Профессия – это знания, умения, личные качества, необходимые для того, чтобы успешно заниматься данной работой, получая вознаграждение за свой труд. Профессия – это группа родственных специальностей с разными квалификационными уровнями.
Специальность – это необходимая для общества ограниченная область приложения физических и духовных сил. Специализация – это узкая область трудовых функций. Должность – это трудовой пост, который занимает работник в данной организации
Профессия - врач Специальность – хирург Специализация – кардиохирург, нейрохирург, хирург - стоматолог
«Человек – человек» «Человек – природа» «Человек – техника» «Человек – знаковая система» «Человек – художественный образ»
«Человек – человек» Взаимодействие между людьми. Воспитатель, учитель, тренер, юрист, следователь, продавец, проводник, официант, стюардесса, библиотекарь, экскурсовод, врач, медсестра, санитарка и другие.
«Человек – природа» Живая природа. Микробиолог, агрохимик, лесовод, овощевод, зоотехник, садовод, агроном, ветеринар, ветврач.
«Человек - техника» Технические объекты, машины, механизмы. Инженеры, конструкторы, крановщики, токарь, швея, слесарь-ремонтник, электромонтер.
«Человек – знаковая система» Знаки, цифры, коды, тексты, карты, чертежи. Секретарь- машинистка, технический редактор, программист, оператор ЭВМ, экономист, кассир, чертежник, закройщик, радист, телефонист.
«Человек – художественный образ» Литература, живопись, искусствоведение. Художник, скульптор, журналист, модельер, писатель, хореограф, композитор, ювелир, актер, реставратор.
1.К выбору профессии нужно подходить серьезно; 2.Нельзя позволять друзьям и родственникам влиять на выбор и принимать за тебя решение; 3.Нельзя увлекаться внешней стороной профессии. У каждой из них есть достоинства и недостатки; 4.Чем больше расспросишь и узнаешь о профессиях, тем больше будешь уверен в выборе; 5.Профессию нужно выбирать с учетом своих способностей, склонностей, интересов, талантов; 6.Золотое правило выбора профессии: ХОЧУ, МОГУ, НАДО.
«Человек – человек» «Человек – природа» «Человек – техника» «Человек – знаковая система» «Человек – художественный образ»
Положительные и отрицательные стороны профессии. Кто из знакомых (родных) имеет эту профессию? Нравится ли она им? Почему? Что они вам рассказывали о ней? Какие вопросы вы хотели бы задать представителю данной профессии? Востребованность этой профессии. Что вы читали об этой профессии? О чем еще хотели бы узнать подробнее?
1.К выбору профессии нужно подходить серьезно; 2.Нельзя позволять друзьям и родственникам влиять на выбор и принимать за тебя решение; 3.Нельзя увлекаться внешней стороной профессии. У каждой из них есть достоинства и недостатки; 4.Чем больше расспросишь и узнаешь о профессиях, тем больше будешь уверен в выборе; 5.Профессию нужно выбирать с учетом своих способностей, склонностей, интересов, талантов; 6.Золотое правило выбора профессии: ХОЧУ, МОГУ, НАДО.
На какой из этих вопросов вы хотели бы ответить: Скажите, важная ли информация прозвучала на уроке? Оказала ли она вам помощь в выборе профессии? Кто- то определил уже свое направление, тип профессии?
Домашнее задание: 1.Напишите небольшое мини – сочинение о людях, которые пронесли свою профессию через всю жизнь и от этого были и остаются счастливыми. Или наоборот о людях, которые избрали не свою профессию и с этим связаны их жизненные трудности. 2.На эту же тему можно подобрать сообщение из прессы. 3.Кто не смог на уроке можно сделать дома: сформулировать афоризмы, поговорки, найти пословицы. 4.Найти высказывания известных людей о профессиях. 5.Провести исследовательскую работу о профессиях нашей волости. 6.Разработать индивидуальный проект: «Я выбираю профессию».