Что такое общество? Обществознание 6 класс Учитель обществознания Т.И. Вагнер

Цели и задачи: Объяснить понятие «общество», «страна», «государство»; охарактеризовать и проанализировать общество как человеческий организм; дать характеристику сферам общества: экономической, политической, духовной и социальной; выяснить роль и значение сообщества в жизни людей; задуматься над той ролью, которую исполняет человек в сообществе. 2

Мотивация. Как можно назвать одним словом этот многоликий, разносторонний, но очень интересный мир? ОБЩЕСТВО 3 Ближайший круг общения Следующий круг общения Большой круг общения

План. 1.Понятие «общество». 2.Страна, государство, общество. 3.Структура общества. 4.Сообщество. 4

1. Понятие «общество». Игра в «Ассоциации» 5 Общество можно представить в виде: Часов Муравейника Человеческого организма

Вспомните и приведите примеры тех случаев, в которых употребляется слово «общество». Общество – это союз единомышленников. 6

Самостоятельная работа с учебником – стр. 8-9 Вопросы к тексту: 1.Какие общества выделяют ученые? 2.Охарактеризуйте первобытное общество. 3.Что подразумевали под «обществом» в античности? 4.Какую главную черту в обществе выделял Аристотель? 5.Как объясняли понятие «общество» древние греки? 6.Как объясняли понятие «общество» древние римляне? 7.Сделайте общий вывод о представлениях древнейших ученых об обществе. 7

Сделаем выводы: Общество складывалось в процессе взаимодействия людей друг с другом; Общество возникает на основе согласия, свободной воли и устанавливаемой совместно цели. 8

2. Страна, государство, общество. Вася Веснушкин получил задание: приготовить сообщение на тему: «Страна, государство, общество». Но он был очень занят – участвовал в соревнованиях по футболу. Мальчик попросил маму помочь. Мама согласилась и выписала на листочках характерные черты этих трех понятий. Она отдала листочки сыну и уехала в командировку. Но произошло несчастье: ветер разнес по комнате приготовленные и разложенные по темам листочки. Вася растерялся – ведь он не знал, где страна, а где общество и государство. Давайте поможем Васе. 9

Государство Это политическая организация данной страны, которая включает определенный режим власти(монархия, республика). У этой политической организации существуют свои символы, например, флаг. В повседневной жизни мы сталкиваемся с ней ежеминутно. Данная политическая организация что-то запрещает, наказывает, поощряет, защищает, заботится о своих гражданах. 10

Страна Это часть света, которая имеет определенные границы. Она всегда показывает местоположение на земном шаре. Их всегда можно обнаружить на географической карте. Они раскрашены в разные цвета. Бывают большие и маленькие. Имеют столицы. 11

Общество В нем живут люди, которые проживают в данной стране. Они являются гражданами этого государства. Во время производства благ люди вступают между собой во взаимоотношения. Такое объединение людей возникло в ту далекую эпоху, когда не было стран и государств. Целые народы и племена передвигались в пространстве, осваивая новые территории. Это были самые большие группы населения, проживающие на этой территории. 12

Сделаем выводы: Страна – это территория, которая имеет определенные границы (например, Россия, США). Общество – это люди, которые живут вместе в одной стране (например, российское общество, американское общество). Государство – органы власти, которые управляют обществом: президент, парламент, суды, правительство (например, государство Российская Федерация, государство Соединенные Штаты Америки)

3. Структура общества. Представим наше общество в виде дома, где этажи – это сферы жизни общества. 4 этаж Духовная жизнь общества3 этаж Политическая жизнь общества2 этаж Социальная жизнь общества1 этаж Экономическая жизнь общества

Задание Работая с текстом учебника (стр.11), заполните таблицу 15 Экономическая сфера Политическая сфера Духовная сфера Социальная сфера

Задание Работая с текстом учебника (стр.10), заполните таблицу 16 Экономическая сфера Политическая сфера Духовная сфера Социальная сфера Производство всех необходимых для людей вещей и распределение этих вещей между людьми Деятельность президента, правительства, парламента, армии, милиции, политических партий Культура, наука, религия, образование Повседневные отношения простых граждан

Проблемная дискуссия Вспомните графическое изображение нашего дома. Согласны ли вы с такой последовательностью расположения этажей? Возможно, вы расположите сферы общества в другой последовательности? Можно ли выделить среди них главные и второстепенные? Почему? 17

Подведем итоги: Вставьте в предложение одно из понятий: страна, государство, общество. _____________ Германия располагается в центре Европы. Первые _____________ возникли на Древнем Востоке. ____________ можно разделить на экономическую, духовную, социальную и политическую сферы. 18

К какой из сфер общества относится: Показ нового фильма в кинотеатре; Покупка продуктов в магазине; Сборка новых автомобилей на заводе; Призыв в армию; Выпечка хлеба в пекарне; Выборы президента; Прием больных в поликлинике; Обучение студентов в институте. 19

Подведем итоги: Как вы думаете, зачем человек входит в сообщество, в организации? Как вы понимаете высказывание В.Шекспира: «Весь мир театр, а люди в нем актеры…» Согласны ли вы с этим высказыванием?

Домашнее задание: §1 Напишите небольшое сочинение на тему: « Как я выполняю роль ученика»

Автор презентации Учитель истории и обществознания МОУ ООШ 27 г.Калининграда Елена Евгеньевна Березкина