Профессиональная этика социолога

В современных условиях социолог несет личную моральную ответственность за взаимоотношения с субъектами, с которыми необходимо вступать в контакты при осуществлении профессиональной деятельности: 1. с обществом, представляемым а) ретрансляторами информации (журналисты, политики, политологи, комментаторы), б) потребителями информации, (специалисты, апеллирующие к результатам социологических исследований), в) с населением как носителем общественного мнения, г) властными структурами и идеологическими институтами, заинтересованными в тенденциозной информации; 2. с соисполнителями в конкретных проектах; 3. с респондентами; 4. с заказчиками; 5. с профессиональным сообществом. (Таблица 1)

Таблица 1. Субъекты профессиональной деятельности социолога ОБЩЕСТВОСОИСПОЛНИТЕЛИРЕСПОНДЕНТЫЗАКАЗЧИКИ

Этические нормы и правила структурированы в соответствии со следующими сферами профессиональной деятельности социологов: - организация профессиональной деятельности и трудовые отношения; - научно-исследовательская деятельность; - научное общение; - презентация результатов исследования и научные публикации; - публичные выступления; - редакционно-издательская деятельность; - образование, преподавание, профессиональная подготовка; - консультирование и экспертиза; - работа по контрактам и предоставление услуг.

Этические нормы устанавливают общие правила поведения социологов. Нормы опираются на общие моральные принципы, принятые в международном социологическом сообществе: - профессиональная компетентность; - честность; - профессиональная ответственность;­ - социальная ответственность; - уважение прав и достоинства каждого человека.

Профессиональная деятельность социолога (исследования, преподавание, консультирование, экспертиза, предоставление услуг, публичные выступления) осуществляется исключительно в пределах компетентности, основанной на его образовании или на опыте, полученном под соответствующим научным руководством.

Социолог считает своим профессиональным долгом быть в курсе научной и профессиональной информации в своей сфере деятельности, поддерживать высокий уровень профессиональной компетентности.

Отношение социолога к другим идеям и людям авторам или сторонникам этих идей отличается терпимостью и уважением. Научная критика и полемика как естественные для науки формы ее развития несовместимы с навешиванием идеологических ярлыков и с любыми попытками сведения счетов с оппонентами.

Приступая к преподавательской деятельности, социолог оценивает свои знания и навыки с точки зрения их соответствия требованиям качественного социологического образования и, при необходимости, принимает меры для повышения своей преподавательской квалификации.

Социолог считает своим долгом сообщать о результатах проведенного исследования, кроме случаев возникновения непредвиденных обстоятельств или специальных договоренностей с руководством или заказчиками на запрещение такого сообщения.