ПРОЕКТ « СКОТНЫЙ ДВОР» Творческая группа: Баузер Е.В., Щеглова Е.Ю. III Всероссийский интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива», Номинация «Методическая работа в ДОУ» (по направлениям развития). " Портал «О детстве».

Апробирование программы «Юный следопыт» по разделу развитию представлений детей дошкольного возраста о роли человека в истории, культуре привело к необходимости поиска форм организации образовательного процесса, которые соответствовали бы особенностям восприятия детей раннего возраста. Дети, едва начав ходить и разговаривать, инстинктивно тянутся к «братьям нашим меньшим» - домашним животным. Поэтому в ясельной группе было решено организовать мини-музей «главными героями» которого станут домашние животные и птицы. Воспитателями группы Щегловой Е.Ю. и Браузер Е.В. разработан проект «Скотный двор». Цель проекта: формирование у детей интереса к объектам живой природы (домашние животные и птицы). Задачи: 1.Развитие духовно-познавательных потребностей детей путем знакомства с окружающим миром, включая домашних животных и птиц. 2.Формирование общечеловеческих, нравственных качеств, способствующих усвоению ребенком норм поведения при взаимодействии с миром домашних животных. 3.Развитие коммуникативных навыков детей раннего возраста путем вовлечения их в совместное обсуждение заданной темы. 4.Расширение «среды обитания» воспитанников. 5.Обогащение лексического запаса ребенка, активизация словаря. III Всероссийский интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива», Номинация «Методическая работа в ДОУ» (по направлениям развития). " Портал «О детстве».

Почему музей? Эта форма позволяет систематизировать различные материалы (игры, игрушки, книги и т.д.) в одном месте. Это новый элемент в предметно-развивающей среде группы. Почему интерактивный? В обычном музее посетители только созерцают, а в нашем музее можно брать экспонаты в руки, переставлять с места на место, играть с ними. Работа с использованием мини-музейной экспозиции помогает знакомить детей (на примере реалистичных игрушек и макетов) с домашними животными. В игре у детей формируется понимание необходимости проявления заботы о «братьях наших меньших» и даже элементарные трудовые навыки. III Всероссийский интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива», Номинация «Методическая работа в ДОУ» (по направлениям развития). " Портал «О детстве».

В работу активно включились родители. Заказали и установили забор, который органично вписался в общий мебельный ансамбль группы. Тимощенко Татьяна Александровна отыскала чудесный коврик, имитирующий сочную траву. Григорьев Николай Валерьевич с сыном Алешей красиво оформили эскиз проекта в деревенском стиле. Шипицына Ольга Викторовна предоставила материал для декорирования скотного двора. Неоценимый вклад в общее дело внесли Ялышева Анна Владимировна и Эрке Оксана Владимировна путем создания персонального «паспорта» для каждой «животинки». Оксане Владимировне отдельное спасибо за красочных репродукций. С помощью Гончаровой Ирины Сергеевны пополнилась мини-музейная экспозиция красочной иллюстрированной книгой о животных. III Всероссийский интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива», Номинация «Методическая работа в ДОУ» (по направлениям развития). " Портал «О детстве».

Чтение потешек, стихов и сказок о животных позволяет развивать речь. Однако самая большая награда для родителей – видеть, как дети с интересом познают мир. III Всероссийский интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива», Номинация «Методическая работа в ДОУ» (по направлениям развития). " Портал «О детстве».

III Всероссийский интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива», Номинация «Методическая работа в ДОУ» (по направлениям развития). " Портал «О детстве».

III Всероссийский интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива», Номинация «Методическая работа в ДОУ» (по направлениям развития). " Портал «О детстве».

Спасибо за внимание! МКДОУ «Детский сад 425 «Елочка» Наш адрес: г.Новосибирск, ул.Зорге, 207/1, Телефон: адрес в Интернете: форум: адрес сайта ДОУ: III Всероссийский интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива», номинация «Методическая работа в ДОУ» (по направлениям развития). " Портал «О детстве».