Стороны горизонта. Ориентирование.. Что такое линия горизонта?

Ориентирование на местности. План местности. 5 класс Подготовила: учитель географии МБОУ Токарёвской СОШ 2 Н.П.Вострикова.
§4.Стороны горизонта. Ориентирование на местности. Компас. Азимут.
Стороны горизонта. Ориентирование.. Цели и задачи урока. 1. Познакомиться и усвоить с понятие ориентирование 2. Научиться определять стороны горизонта.
Ориентирование на местности Вводный урок. Экспресс-контроль домашнего задания: 1.Вставьте пропущенные слова: Земля – планета … Солнечная система – часть.
Ориентирование на местности. Задачи урока Выяснить, для чего и какими способами можно ориентироваться в пространстве. Выяснить, для чего и какими способами.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА БУЗУЛУКА «Центр внешкольной работы «Служу Отечеству»
Определение направлений по плану местности. Ориентирование.Азимут. Урок географии в 6-ом классе. Автор: Карезина Нина Валентиновна, учительница географии.
Воображаемая граница, где небо сходится с земной или водной поверхностью, называется линией горизонта.
Определение направлений по плану местности. Ориентирование.Азимут.
1. Изучить понятия «горизонт», «линия горизонта», «основные и промежуточные стороны горизонта» 2. познакомить учеников с прибором для определения сторон.
С Ю В З СВ ЮЗ СЗ ЮВ Стороны горизонта север – С юг – Ю запад – З восток - В основные промежуточные северо-восток - СВ юго-восток - ЮВ северо-запад -СЗ.
ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ. Ориентирование по звездам.
Ориентирование. Способы ориентирования на местности.
Стороны горизонта Цели урока: 1. Научиться определять стороны горизонта и азимут. 2. Проверить свою внимательность и наблюдательность. Стороны горизонта.
Стороны горизонта. Ориентирование. Стороны горизонта: С Ю З В СЗ ЮВ СВ ЮЗ ГОРИЗОНТ – ЭТО МЕСТНОСТЬ, КОТОРУЮ МЫ ВИДИМ ВОКРУГ СЕБЯ ЛИНИЯ, ОГРАНИЧИВАЮЩАЯ.
«Ориентирование на местности. Азимут». Цель урока: Научиться определять магнитный азимут.
Ориентирование. Азимут.. Формировать умение ориентирования с использованием азимута и компаса. Развивать познавательную активность учащихся. Воспитывать.
1.Изучить понятия «горизонт», «линия горизонта», «основные и промежуточные стороны горизонта» 2.познакомить учеников с прибором для определения сторон.
ТЕМА. Ориентирование линий на местности. Ориентировочные углы. ЦЕЛЬ УРОКА: - НАУЧИТЬСЯ ОРИЕНТИРОВАТЬ ЛИНИЮ ПО АЗИМУТУ, ДИРЕКЦИОННОМУ УГЛУ, РУМБУ; - ПОКАЗАТЬ.