Урок русского языка в 9 классе Подготовила и провела : Оноприенко Татьяна Николаевна, Учитель русского языка МКОУ «Очкуровская СОШ» 2012

Углубить знания о роли русского языка в мире. Работа над выборочным изложением с элементами сочинения. Формировать умения свободно излагать свои мысли в письменной форме.

Авторы, форзацы. Условные обозначения. Иллюстрации картин. Приложения ( словари, список орфограмм, памятки)

Какое значение имеет в мире русский язык? Как вы относитесь к русскому языку? Согласны ли вы с высказыванием: « Наш язык таит в себе несметные сокровища»…,и где они?

Любовь к одному языку – это любовь к своей Родине, к своему народу. Это вера в духовные силы русского человека. (Поручко Анна)

Где находятся несметные сокровища русского языка? ( Опишите карту сокровищ) Можно ли обойтись без любви к русскому языку? (Выскажите свою точку зрения) Я умею говорить, писать, читать. Считаю, что мне этого достаточно. Поэтому… (Продолжите мысль)

Прочитайте упр. 1 Подберите к тексту такое заглавие, чтобы в нём отразилась основная мысль. Выделите в тексте три абзаца. Определите микротемы. Поставьте к каждому абзацу вопросы, выявляющие проблематику текста.(Вопросы запишите)

1.Какой заголовок вы предлагаете? 2. Назовите абзацы. 3. Перечислите микротемы. 4. Поставьте вопросы.

Прочитайте первый и второй тексты упр. 2. Ответьте на вопросы: - Какая тема их объединяет? - Какое положение из текста предыдущего упражнения данные тексты подтверждают? - Запишите на основе обоих тестов общий тезис.

Напишите краткое изложение, в котором передайте основное содержание текста. (Упр. 5) Напишите ваши рассуждения по одному из текстов. - Что вас заставило задуматься над русским языком? - Захотелось ли вам изменить свою речь? Появилось ли желание говорить больше хороших слов в общении друг с другом?

1. Упр.4 Составить и записать текст на тему «Наша страна - великая космическая держава». 2. Подготовиться к конкурсу «Юный оратор»