Алматы облысы Ақсу ауданы Е.Жайсаңбаев атындағы орта мектеп Биология пәнінің мұғалімі: Мұхаметбай Әмір Мұғалімнің өз практикасында оқу және оқытудағы өзгерістерді

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
С.Бәйішев атындағы Ақтөбе университетінің колледжі Өткізген оқытушы: Бирманова Аймгуль Алмуханбетказиевна Ақтөбе
Advertisements

Баймухамбетова Риза Камешовнаның ПОРТФОЛИОСЫ «Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш.
Қарағанды облысы, Ұлытау ауданы 11 Қоскөл орта мектебінің биология пәні мұғалімі Зерттеу тақырыбым: Топтық жұмыстар арқылы оқушылардың белсенділіктерін.
Батыс Қазақстан облысы Жәнібек ауданы Жалпы білім беретін Т.Жароков атындағы орта мектебі «Оқу мен Жазу арқылы Сын Тұрғысынан Ойлау» технологиясын пайдалана.
Қызылорда облысы Шиелі ауданы 153 Ш.Есенов атындағы орта мектеп.
Ма қ саты Волейбол бөлімі бойынша оқушылармен топтық жұмыс жүргізу арқылы теориялық білімдерін қалыптастыру. Білімді терең меңгерту, дағдыларын, қабілеттерін.
1. Туған жылы, айы, күні: Ұлты : қазақ 3. Білімі: жоғары 4. Туған жері: Шығыс Қазақстан облысы, Катонқарағай ауданы, Каменка ауылы. 5. Мамандығы:
Мектептегі білім сапасын көтеру жоспарының үздік жобасы Қоғамдық – гуманитарлық пәндер бірлестігі 2015 жыл.
Модульдік оқыту технологиясын сабақ барысында қолдану.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Қызылорда облысы Шиелі ауданы 214 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Б. Қалдыбектің.
Оспанова Гүлнар Айжарыққызы Боран Нысанбаев атындағы орта мектептің Жоғары санатты Химия-биология пәнінің мұғалімі.
Дуальдық оқыту жүйесінің нарыққа жол ашуы. Дуалды қ ж ү йемен о қ ытуды ң жетістігі 1. Бітіруші т ү лекті ң ж ұ мыс қ а орналасу к ө рсеткіші жо ғ ары.
Тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімді жоспары Биология пәні 7 сынып Сабақтың тақырыбы 1 Жорғалаушылар класының жалпы сипаттамасы 2 Жыландар,
Жалпы білім берудің мақсаты-терең білімнің, кәсіби дағдылардың негізінде еркін бағдарлай білуге, өзін-өзі дамытуға адамгершілік тұрғысынан жауапты шешімдерді.
Пәні:Жаратылыстану Сыныбы 5 ә ОқулықАлматы Атамұра баспасы 2010 ж беттер АвторыБ.Ш.Әбдіманапов, А.В.Прищепина, Л.М.Фокина, А.У. Әбілғазиев ТақырыбыГидросфера.
Шығармашылық жұмыстың тақырыбы: Математика сабағында оқушының логикалық ойлау дағдысын қалай дамыту? Мақсаты: Баланың оқыл ойын дамыту, ойлау қабілетін.
Тақырыбы: Алғашқы функция және интеграл Түркістан көпсалалы медицина колледжі Математика пәнінің оқытушысы Жағыпарова Данагүл Дәулетқызы Оңтүстік Қазақстан.
«Көңіл-күй неге ұқсас». Ойыншылар олардың бүгінгі көңіл- күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді.
Пән: қазақ тілі 8 сынып ж Сабақ тақырыбы: Қадыр Мырза Әли -ақын. Болымды етістіктер мен болымсыз етістіктер.
Транксрипт:

Алматы облысы Ақсу ауданы Е.Жайсаңбаев атындағы орта мектеп Биология пәнінің мұғалімі: Мұхаметбай Әмір Мұғалімнің өз практикасында оқу және оқытудағы өзгерістерді қалай басқара алғаны жайлы рефлексия 1.Сыныпта қалыптасқан дағдымен бір сарынды сабаққа қатысатын. 2.Мүмкіндігі шектеулі, мұғалімнің айтқанын ғана қабылдайтын. 3.Сыныптастарымен өзара ұжымдық жұмысқа сәтті қатыса алмайтын. Болған 1.топта, жұпта жұмыс жасады, ынтымақтастық, сенімділік орнады. 2.Өз ойлары мен пікірлерін дәлелді айтты. Қорытынды шығарып, шешім қабылдады. 3.Оқу жүйесіндегі өзгерістерге қызықты және тез бейімделді. Болды 1.Білімін молайтып оқу үрдісіне әр оқушы белсенді араласады. 2. Өздігінен ізденіп белгілі жетістікке жетеді. 3. Өзіндік «мен»-і қалыптасқан жеке тұлға болады. Болады

1.Сабақ мазмұнын өзім айтып көп түсіндіретінмін. 2.Әр сабағымды қалыптасқан дағдыммен өтетінмін. 3.Бағалаудың бір жақты түрі – тек өзім бағалайтынмын. Болғанмын 1.Бағдарламаның негізгі мазмұнын меңгердім және іс- тәжірибемде қолдандым. 2.Оқушы мен мұғалім бірлескен іс-әрекетін жүзеге асырдым. 3.Өзім бағыт беруші болып, СТО тапср. Дайындадым. Болдым 1.Сабақтардың модульдерге емес модульдердің сабақтарға кріктірілуін толық меңгеремін. 2.Ұялы телефон қызметін тиімді пайдаланамын. 3.Әріптестеріммен жетістіктерімді бөлісемін. Боламын

Болашақтағы жоспарым: Заман талабына сай білім беру жүйесіндегі маңызды педогогикалық әдіс – тәсілдерді өз сабақтарымда тиімді пайдаланыу арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығн арттырып, сапалы білім беру үрдісін дамыту барысында өзіме жоспар құрдым: Оқушылардың өз ойлары мен пікірлерін ашық айтуға мүмкіндік беру. Оқушыларға өз бетінше жасайтын жұмыс үлгілерін ұсыну. Оқушылардың дарындылығын дамытуға арналған тапсырмалар дайындау. Тақырып бойынша шағын эссе жазу тапсырмаларын жиі пайдалану. Бағалаудың түрлі тәсілдерін жүйелі әрі тиімді пайдалану. Кері байланыстың оң нәтижеге бағытталуын қадағалау. Өзімнің білімім мен біліктілігімді көтеріп, үнемі өзгерісте болу және өзгеріске дайын болу. «Мұғалім – бағыт беруші, оқушы – өздігінен білім алушы» қағидатын ұстану.