Schön war es im Sommer! Цель: Создать условия для устного сообщения по теме « Лето» ( 8-10 предложений).

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Heute ist der 21.Oktober, Dienstag. «Schön war es im Sommer!» surfen, Inlineskates laufen, Rad fahren, am Strand sich sonnen, Boot fahren, im Fluss baden,
Advertisements

1 Слайд презентация к уроку повторения по теме «Sommerferien» выполнила уч-ся 8 класса (2008 уч.г.- 1четв.)
Wir besprechen unsere Sommerferien Wie hast du dich erholt?
Kleiner Wiederholungskurs Kleiner Wiederholungskurs 9. Klasse 9. Klasse.
Die Sommerferien. Thema: Wiederholung der Lexik und Grammatik.
Der Sommer, der Sommer Das ist die schönste Zeit. Wir spielen und wir singen Wir laufen und wir springen Wir baden und wir lachen Was wir nicht alles.
Beate Koch Kevin Meier Sommerferien Hallo, Kevin, wie geht´s? Mir geht es gut! Vielen Dank für deinen Brief. Ich möchte heute über meine Sommerferien erzählen.
Nach den Sommerferien Kleiner wiederholungskurs 7. Klasse.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 города Малая Вишера Комбинированный урок немецкого языка в.
Der Sommer, der Sommer, Das ist die schönste Zeit.die schönste Zeit Wir spielen und wir singen. Wir laufen und wir springen. Wir baden und wir lachen.baden.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 44». Тема: «Город – визитная карточка страны. Мой родной город.
Презентация к уроку по немецкому языку по теме: Мои зимние каникулы
Was ist richtig, was ist falsch? 1) Die Schule liegt am Stadtrand. 2) Die Schule ist zweistöckig 3) Die Eingangshalle, die Garderobeliegen im ersten Stock.
Die neue Worter Der Sport Der Sportfan Die Sportart Die Medaille Die Kraft Die Bewegung Der Wettkampf Der Mut Den ersten Platz belegen trainieren trainieren.
Проектная работа «Методические разработки к уроку немецкого языка по теме «КАНИКУЛЫ» Учитель немецкого языка © Бородянская Оксана Валентиновна школа 506.
Какой порядок слов в придаточном определительном? На какие вопросы отвечают придаточные определительные? С помощью каких местоимений присоединяется главное.
Wer arbeitet wo? Wie stehts mit der freizeit? Учитель нем. языка Божко Н.А. МОУ Караяшниковская СОШ Ольховатский район.
ОБРАЗОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА (PERFEKT). PARTIZIP II spielen schreiben kommen aufmachen bemalen marschieren gespielt geschrieben gekommen aufgemacht.
Сложноподчиненные предложения и степени сравнения имен прилагательных Презентацию подготовил учитель немецкого языка, II квалификационной категории Оловянникова.
Sommerferien!!! Dascha Koshewnikowa Klasse 8. Zwei ersten Sommermonate war ich am See Swjato"
Транксрипт:

Schön war es im Sommer! Цель: Создать условия для устного сообщения по теме « Лето» ( 8-10 предложений).

Задачи : 1. Помочь применить известный лексический материал в различных упражнениях. 2. Создать условия для чтения и понимания текстов, на основе которых научить высказываться по теме

Was machst du im Sommer? baden schwimmen sich sonnen reiten reisen, wandern Sport treiben fischen Boot fahren Rad fahren

Wo warst du im Sommer ? Ich war im Sommer… Es hat mir dort… Die Natur ist… Jeden Tag…