Проект для учнів І-ІІкурсів ДПТНЗ Путивльський професійний ліцей ДПТНЗ Путивльський професійний ліцей Керівник гуртків Зайкін О.Г.
Дослідити які існують художніна прямки -Навчитися розрізняти їх -Навчитися розпізнавати до якого періоду вони належать. Завдання проекту: - Дослідити які існують художніна прямки -Навчитися розрізняти їх -Навчитися розпізнавати до якого періоду вони належать.
Ну що ж, почнемо? Перша група:Досліджує які існують художні напрямки Створює презентацію в PowerPointСтворює презентацію в PowerPoint Друга група: Досліджує вплив картин різних напрямків на емоційну сферу слухача узагальнює матеріали пошуку.Досліджує вплив картин різних напрямків на емоційну сферу слухача узагальнює матеріали пошуку. випускає публікацію в Publisherвипускає публікацію в Publisher Третя група: Досліджує особливості художніх напрямків.Досліджує особливості художніх напрямків. Створює Web- сторінкуСтворює Web- сторінку
учнівський бюллетень Учнівський Веб - сайт Учнівська презентація
Презентації Веб-сторінки Публікації
Класицизм (з англ. classicism, з лат. classicus – зразковий) напрям в європейському мистецтві XVIII ст. - початку XIX ст., найвизначнішою рисою якого є звернення до античного мистецтва та художніх традицій епохи Відродження. Йому притаманне намагання знайти емоційну рівновагу засобами використання перевірених часом класичних форм, де виразно проглядає прагнення до простоти, ясності художнього образу.
Романтизм – ідейний рух у літературі, науці й мистецтві, кінця XVIII- XIX ст., напрям, який проголосив незалежність митця від будь-яких канонів та правил у творчості. Визначальними для романтизму стали ідеалізм і культ почуттів, а не розуму, звернення до народності, захоплення фольклором і народною мистецькою творчістю, шукання історичної свідомості й посилене вивчання історичного минулого (історизм), інколи втеча від довколишньої дійсності в ідеалізоване минуле, або у вимріяне майбутнє чи й у фантастику.
Реалізм (з лат. redis «суттєвий», «дійсний», від res «річ») стиль і метод у мистецтві, який виник у ХІХ ст., визначальною рисою якого є достовірне зображення навколишньої дійсності, показ усіх сфер життя і духовного світу людини такими, якими вони є насправді.
Імпресіонізм.(з-фр. impression враження) – напрям у мистецтві XIX - початку XX століття, заснований на принципі безпосередньої фіксації вражень, спостережень, співпереживань. Імпресіоністи намагаються у своїх творах відтворити шляхетні, витончені особисті враження та спостереження мінливих, миттєвих відчуттів та переживань, природу, схопити мінливі ефекти світла і поділитися власними почуттями з спостерігачем твору, вплинути на нього.
Модернізм (з італ. modernismo - «сучасна течія»; з лат, modernus «сучасний») сукупність течій та напрямів у мистецтві з кінця XIX ст., для яких є характерним намагання утвердити нові нетрадиційні начала у мистецтві з безперервним оновленням художніх форм та умовністю стилю: кубізм; фовізм; футуризм; авангардизм; примітивізм; супрематизм; символізм; експресіонізм; абстракціонізм; дадаїзм.
Кубізм Кубізм немов руйнував предмети на площині, зводячи їх форму до простих геометричних фігур чи розкладаючи їх на площини. Художники-кубісти прагнули проникнути за оболонку речей, зрозуміти їх потаємну сутність.
Фовізм Для фовізму характерні: підвищена світлість та прозорість, виразність кольору, організація художнього простору лише за допомогою кольору, відсутність традиційного світлотіньового моделювання, прагнення гармонізації виразних і декоративних властивостей кольору в єдиній композиції.
Футуризм Футуристи захоплювались можливостями сучасної науки й техніки, успіх прогресу людства вбачали в розвитку машинної цивілізації
Авангардизм В роки XX ст. на зміну модернізму прийшов авангардизм. Авангардисти заперечували традиційні напрями й стилі, не визнавали вічних цінностей. З рядів авангардистів вийшло чимало художників і теоретиків, які стали засновниками нових напрямів в сучасному образотворчому мистецтві, дизайні, скульптурі, літературі й музиці
Супрематизм Остання ступінь розриву з дійсністю, вважали, що квадрат є формою, в вищому розумінні вільною від будь- якого змісту.
Примітивізм Характеризується спрощеними і майже плоскими зображеннями предметів
Символізм Для нього характерні казкові сюжети і вільна фантазія. На Україні модернізм і символізм склались в так званий національно-романтичний напрям, що спирався на героїчне билинне минуле, народні казки й пісні
Експресіоні́зм (від франц. expression - вираження, виразність) Основний творчий принцип експресіонізму відображення загостреного суб'єктивного світобачення через гіпертрофоване авторське «Я», напругу його переживань та емоцій, бурхливу реакцію на дегуманізацію суспільства, знеособлення в ньому людини, на розпад духовності, засвідчений катаклізмами світового масштабу початку ХХ ст.
Абстракціонізм Вже з 20 років XX ст. митців більше цікавив внутрішній світ людини, художники робили спроби передати кольором те, що неможливо побачити й відчути. З'являються твори, які відмовляються від реальних образів - абстракції. Абстрактний живопис бачив світ як накопичення кольорових плям, і неоформлених контурів. Але навіть цей хаос мазків на полотні під дією таланту іноді перетворюється в гармонію.
Дадаїзм Авангардистська художня течія, виникла в Німеччині на початку XX ст в середовищі анархічної інтелігенції. Дадаїсти заперечували всі концепції мистецтва, що існували раніше. В своїх картинах вони часто використовували нетрадиційні елементи, реальні предмети, іноді імітували наївне мистецтво первісної людини чи дитячі малюнки. Дадаїзм не мав загальної художньої або естетичної програми, це була квінтесенція бунту і протесту, що знайшли вираження у епатажних формах, які часто були за межами художності
Постмодернізм (з фр. postmodernisme після модернізму) - новий стиль у мистецтві, що приходить на зміні модернізму в ρρ, XX ст. Ідейною основою постмодернізму стають втрата ідеологічних ілюзій, щодо можливості осягнення та систематизації світу, реальним у якому вважається лише варіювання та співіснування усіх форм буття. Тому характерною рисою постмодернізму є поєднання в межах одного твору стилів, образних мотивів та прийомів, запозичених від різних епох, регіонів та культур.
Висновки