Презентация к теме урока биологии в 6 классе: «Основы систематики растений. Деление покрытосеменных растений на классы и семейства»

Добрый день!

Ключ к тесту для взаимопроверки: 1-А, 2-А, 3-Б, 4-Г, 5-Г, 6-В, 7-Б, 8-А, 9-В,10-Г правильных ответов – «5» 7-8 правильных ответов – «4» 5-6 правильных ответов – «3» менее 5 правильных ответов – «2»

Почему эти растения объединяют в одну группу?

Тема урока: Основы систематики растений. Деление покрытосеменных растений на классы и семейства.

Цели урока: - выяснить многообразие растений и общие признаки классификации; многообразие растений и общие признаки классификации; как объединяют растения в группы; как объединяют растения в группы; основные систематические группы растений; основные систематические группы растений; - повторить известные признаки растений классов однодольных и двудольных

Карл Линней ( гг.) - шведский ученый, основоположник науки систематики. Заслуги К. Линнея: 1) создал систему распределения растений по группам; 2) ввел двойные названия (бинарную номенклатуру); 3) ввел латинские названия.

Ландыш майский в Ровеньском районе

Пион тонколистный в Ровеньском районе

Вид - группа сходных по строению, процессам жизнедеятельности особей, занимающих определенную территорию и дающих при скрещивании плодовитое потомство, похожее на родителей.

Виды объединяют в роды. Род клевер объединяет луговой, ползучий и гибридный

Виды объединяют в роды. Род лютик объединяет едкий, ползучий и золотистый

Роды объединяют в семейства. Род лилия, кандык, тюльпан, пролеска, лук, рябчик, черемша объединяют в семейство лилейные.

Семейства объединяют в порядки, а порядки в классы однодольных и двудольных растений

Самостоятельная работа с текстом учебника на с. 204 Прочитать раздел «Другие систематические группы» и выполнить задание 166 в рабочей тетради на печатной основе с. 64

Работа в парах с новыми терминами: Систематика - наука о многообразии организмов, их объединении в группы на основе родства. Вид - группа сходных по строению, процессам жизнедеятельности особей, занимающих определенную территорию и дающих при скрещивании плодовитое потомство, похожее на родителей. Систематические группы: вид, род, семейство, порядок, класс, отдел, царство

Игра «Заморочки в мешочке»

Домашнее задание: изучить §45 и § 46, выполнить задание 167 на с.65 в рабочей тетради на печатной основе