МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ АРФА БУБЕН ВИОЛОНЧЕЛЬ.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ АРФА БУБЕН ВИОЛОНЧЕЛЬ.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ АРФА БАЛАЛАЙКА БАРАБАН.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ГИТАРА ПИАНИНО БАНДЖО.
Технологический приём «Карусель» Автор: Рубан Александра Михайловна, учитель музыки ГУ «Мичуринской средней школы» Костанайского района Костанайской области.
Иконостасова Е.Г. МОУ-НОШ 1 ЗАТО Солнечный СИМФОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР.
Симфоническийоркестр 4 класс.
Путешествие в Страну Музыкальных инструментов. Подготовила: Саулина Светлана Владимировна Заведующая библиотекой средней общеобразовательной школы 130.
Г. Удомля МОУ УНОШ г.. Тема урока: «Музыкальные инструменты» (закрепление материала) Цели урока: Духовно-нравственное воспитание школьников Приобщение.
Музыкальные инструменты. Группы музыкальных инструментов Духовые Ударные Ударные Щипковые Щипковые.
Инструменты симфонического оркестра. Струнно-смычковые инструменты Струнная группа инструментов – скрипка, альт, виолончель и контрабас. Эти инструменты.
Струнная группа Ударная группа Духовая группа скрипка контрабас виолончель альт.
Урок музыки 4 класс. В концертном зале Тема урока Царит гармония оркестра Симфонический оркестр.
Тема: « Инструменты симфонического оркестра». Цели: - познакомить учащихся с музыкальными инструментами, входящими в состав симфонического оркестра; -
Дж.Гершвин ( ) – создатель американской национальной классики XX века.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 38 Василеостровского района Санкт-Петербурга ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Музыкальные инструменты»
Что такое ОРКЕСТР?. Музыкальные группы Соло Дуэт.
Составила: Тиханова Ольга Ивановна. Струнная группа Ударная группа Духовая группа.
КОМПОЗИТОР – (лат.слово), значение – составлять, соединять, связывать.
Работу выполнила Преображенская Ю.А. 347 школа Невского района.