Числовые промежутки. Основные сведения отрезок интервал -4.

Числовые промежутки.. Примеры простейших неравенств с одним неизвестным.
Числовые промежутки a b a b a b a b отрезок интервал полуинтервал.
Числовые промежутки. Алгебра 8 класс Цели урока: Ввести понятие числового промежутка; Научится изображать и записывать числовые промежутки; Рассмотреть.
Решение систем неравенств Павлова Лариса Васильевна Школа 403.
Координатная прямая Демонстрационный материал 7 класс Все права защищены. Copyright(c) Copyright(c)
Учитель: Пильникова Г.А., МОУ«Шемахинская СОШ». Описание реальных ситуаций Словесная модель Алгебраическая (аналитическая) модель Графическая (геометрическая)
Числовые промежутки. Алгебра 8 класс Цели урока: Ввести понятие числового промежутка; Научится изображать и записывать числовые промежутки; Рассмотреть.
2. Определите, на каких рисунках изображены лучи, а на каких – открытые лучи, и сделайте соответствующие записи (используя скобки и используя знаки неравенства).
Координатная прямая х 0 1 Координатная прямая Прямую, на которой выбрана начальная точка О (начало отсчета), масштаб (единичный отрезок, т.е.
Числовые промежутки. 1. х >3; х - 2; 2 х х - 5; х 2 ; - 2 х Прочитать неравенства 2. Неравенства 1 группы называются строгие 3. Неравенства.
Числовые промежутки Урок алгебры в 8 классе.. Сегодня мы узнаем: -Что такое числовые промежутки; -Виды числовых промежутков; -Как выглядит геометрическая.
1. Определите, на каких рисунках изображены отрезки, а на каких – интервалы, и сделайте соответствующие записи (используя скобки и используя знаки неравенства).
Презентацию подготовила учитель математики МОУ СОШ 15 Букова А.А.
Пермский региональный институт педагогических информационных технологий Новикова Нина Николаевна Учитель математики МОУ «Суксунская средняя школа 1» 2006.
Ковалева Г.И Цели урока обучающие: ввести понятие числового промежутка; формировать умения работать с числовыми промежутками, изображать.
«Числовая окружность». Если мы действительно что-то знаем, то мы знаем это благодаря изучению математики. (Пьер Гассенди) МОУ ВСОШ 1 Челбаева Вера Александровна.
Решение систем неравенств Методическая разработка учителя Поляковой Е. А.
Методом интервалов Выполнила учитель математики МОУ « СОШ с. Тамбовки Набиева Людмила Васильевна » +--+
Х х -3 1 Повторение. 1. Какие неравенства соответствуют промежуткам: