Аналитическая справка о деятельности учителя математики МОУ «Советская средняя общеобразовательная школа» Ядринского района Чувашской Республики Михайловой Розы Павловны

Михайлова Роза Павловна Дата рождения 3 октябрь 1959 г Образование высшее, ЧГУ им.И.Н.Ульянова, физико-математический Педагогический стаж 27 лет Стаж работы в данном образовательном учреждении 27 лет Категория первая

Награды - грамота отдела образования и молодёжной политики Ядринской районной администрации за 2 место в районном конкурсе на лучшего классного руководителя «Самый классный классный» (приказ 33 от ); - почётная грамота Министра образования и молодёжной политики Чувашской Республики за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и многолетний плодотворный труд (приказ 24-Н от г.). -Грант Главы Ядринского района Е.М.Яранского за внедрение инновационных образовательных технологий (постановление Главы Ядринского района от 14 мая 2009 года 267)

Аналитическая справка 1.Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года 1.1.Качество знаний учащихся по преподаваемому предмету Предметы уч.год уч.год уч.год Математика -4, 124, 24 Алгебра3, 813, 833, 84 Геометрия3, 713, 733, 74 Качество знаний64%66%67% Успеваемость100% (Справка директора МОУ «Советская СОШ» от )

Аналитическая справка 1.2.Средний балл ЕГЭ по предмету; результаты на ЕМЭ по предмету; результаты муниципальных контрольных работ Предмет уч. год уч. год уч. год РеспРайонМОУ «ССОШ» РеспРайон.МОУ «ССОШ» РеспРайонМОУ «ССОШ» Математика 3, 693, 7 3, 553, 423, 6 (Справка директора МОУ «Советская СОШ» от ) 1.3.Отсутствие неуспевающих 2.Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по преподаваемым предметам 2.1.Победители и призёры районных олимпиад 2.2. Победители и призёры научно-практических конференций, творческих конкурсов, интеллектуальных игр районного уровня

Аналитическая справка 2.3. Наличие кружков, факультативов по предмету и представление результатов учащихся 3.Позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя 3.1. Отсутствие или снижение числа правонарушений, совершенных учащимися класса 3.2. Наличие системы воспитательной работы (программы развития классного коллектива, концепции и др.), утверждённой и признанной районным(школьным) методическим объединением классных руководителей 3.3.Мониторинг результатов воспитательной работы с классом (позитивная динамика участия учащихся класса в общешкольных мероприятиях и внешкольных мероприятиях, деятельность ученического самоуправления, призовые места учащихся в соревнованиях, конкурсах, фестивалях, играх разного уровня) 3.4.Участие родительской общественности в организации воспитательной работы класса и др.

Аналитическая справка 4.Использование современных образовательных технологий, в том числе ИКТ, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе 4.1.Использование вариативных образовательных программ 4.2. Использование рецензированных и утверждённых авторских образовательных программ, элективных курсов, спецкурсов 4.3.Результаты использования инновационных образовательных технологий в обучении и воспитания и представление своего инновационного опыта 4.4.Наличие и использование апробированных методик по использованию ЦОРов в образовательной деятельности 5.Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном или на региональном уровне ( мастер – классы, семинары, конференции, круглые столы и др.) 5.1.Участие в работе РМО, ассоциации учителей, экспертных советах, комиссиях 5.2.Выступления на педагогических конференциях, семинарах

Аналитическая справка 6. Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах 6.1.Участие в муниципальных профессиональных конкурсах 6.2.Победители или призёры профессиональных конкурсов 7.Повышение квалификации и профессиональная переподготовка 7.1.Наличие документов, подтверждающих повышение квалификации за последние 3 года 7.2.Наличие дополнительных образовательных сертификатов 7.3.Наличие и реализация плана или программы профессионального образования

Моё педагогическое кредо «Все дети рождаются быть успешными. Единственное, в чём они нуждаются, – это в вере в них. Каждый день собирай большой урожай успеха учащихся, не позволяй ни одному из них быть неудачником!!!» Мы выбрали эту профессию и теперь должны делать всё, чтобы ей соответствовать, чтобы наши ученики получили современное качественное образование. Я желаю всем вам творить, искать новые методы и технологии, чтобы в глазах ваших учеников светилась радость от познания.