Письмо– след души и бытия.

Структура письма Основные части письма.Содержание.Речевые формулы. Зачин1.Место и дата. 2.Приветствие. 3.Обращение. Здравствуйте! Дорогой (любимый, родной мой)! Шлю тебе привет! Приветствую тебя! Имя и все его формы. Информационная часть.Основная информация, которую нужно изложить. Хочется сообщить… Я хотел бы рассказать… Вот некоторые новости… Ты спрашиваешь, что у нас нового? Концовка.1.Итоговые фразы: просьба писать; благодарность, приветы и прощание; уверение в уважении, дружбе. 2.Подпись. З. P.S. С (глубоким, искренним) уважением… Любящий тебя… До свидания! Всего хорошего! Ваш (-а; -и). Уважающий Вас.

Пиктографическое письмо

Рассказчик правой рукой указывает на себя, а левая рука протянута вправо, где начинается рассказ. Вторая фигурка- охотник показывает веслом направление лодки.

Третья фигурка поясняет, что охотники отдыхали ночь (правая рука у головы), один палец левой руки, поднятый вверх, означает одну ночь. Кружок и две точки – остров с двумя шалашами, здесь охотники отдыхали.

Затем снова появляется рассказчик,он ведёт нас вправо, на второй остров, где никакого жилья не оказалось( кружок без точек).

Охотники здесь провели две ночи(человек с рукой у головы и с поднятыми вверх двумя пальцами левой руки). Охотники заметили двух тюленей(два пальца вытянуты и указывают на тюленя).

Тюлени убиты стрелами. Охотники отплыли с добычей домой (лодка с вёслами) и отдохнули вволю дома (хижина).

А теперь самостоятельно прочтите пиктографическое письмо

Этапы создания текста. 1.Определение темы предстоящего высказывания и его основной мысли. 2. Обдумывание содержания текста. 3. Создание речевого произведения (текста). 4. Редактирование (окончательная обработка написанного текста).

Оформление записи адреса на конверте

1 группа – Адресант – тот, кто пишет письмо; 3 группа – Письмо – бумага с написанным на ней текстом, посылается кому-нибудь для сообщения чего-нибудь. 2 группа – Адресат – тот, кому пишут письмо;

Тематико-стилистические виды писем Личные Официально-деловые

Тема письма: «Мой день в школе». 1 группа – письмо маме. 2 группа – письмо другу. 3 группа – письмо учителю.

Вновь наступило время для письма, И тяга есть у нашего народа. Традиция, приятная весьма: Опять на письма появилась мода. И значит, рано начали тужить, Что очерствело сердце человека. Нет, жанр эпистолярный будет жить. Не поддаётся он причудами века! Н. Вершин.

Напишите письмо, адресованное самому себе, для прочтения через три года. Домашнее задание.

Спасибо за творческую работу. До новых встреч!