Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий Работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ- компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя- Предметника» аннотация занятие планирование диагностика кроссворд О себе ресурсы Классификация

Воспитатель второй категории. Черевко Татьяна Викторовна Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад 4 «Солнышко» город Обь. Окончила Барнаульский Государственный Педагогический Университет. Стаж педагогической работы- 5 лет, стаж работы в детском саду- 1 год. Пройденные курсы дали мне большую уверенность в себе, а так же то, что теперь я могу «шагать в ногу со временем» в современном мире. Хочу выразить искренние слова благодарности преподавателям курсов: За их профессионализм, помощь, поддержку, чувственное отношение к нам- ученикам. Уверена, что полученные знания и умения буду активно применять и приумножать в профессиональной деятельности, а также во время досуга. домашняя

1.Арапова – Пискарева Н.А.Формирование элементарных математических представлений в детском саду. Мозаика- Синтез Давайте поиграем. Ред. О.М. Дьяченко. «Просвещение» Рихтерман Т. Д. Формирование представлений о времени у детей дошкольного Возраста. «Просвещение» Смоленцева А.А. Сюжетно- дидактические игры с математическим содержанием. «Просвещение» Тарунтаева Т.В. Развитие элементарных математических представлений у Дошкольников. «Просвещение» Фалькович Т.А. Формирование математических представлений. «ВАКО» Чего на свете не бывает. Ред. А.А.Столяра. «Просвещение» Чилингирова Л. Играя, учимся математике. «Просвещение» 1993 домашняя