Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» Институт прикладной информатики, математики и физики МАСТЕР-КЛАСС У талантливых учителей – талантливые ученики: опыт работы по выявлению талантливой молодежи в Институте ПИМиФ и поддержке развития их творческих способностей Армавир, 2013

Программа мастер-класса

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА 24 апреля 2013 года состоялся мастер-класс по представлению опыта работы по выявлению талантливой молодежи в Институте ПИМиФ и поддержке развития их творческих способностей. Мероприятие открыли начальник отдела профессиональной ориентации, практики и содействия трудоустройству, к.ф.н., доцент Андрющенко С.В. и директор Института ПИМиФ, к.э.н., доцент Чиянова Э.В.

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА Под руководством преподавателей кафедр Института школьники и студенты разрабатывают инновационные проекты в области информационных технологий, освещают и изучают проблемы математики и физики, а главное они учатся работать творчески, мыслить нестандартно. Это позволяет одаренным ребятам раскрыть свой талант, развивать незаурядные человеческие качества.

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА Мастер-класс кафедры математики и методики ее преподавания: «Результаты работы семинара по теории узлов» (руководитель – к.ф.-м.н., доцент Козлов Владимир Анатольевич) Представляли результаты своих исследований студент 4 курса специальности "Математика» Коновалов Е. и студентка 2 курса профиля «Информатика и ИТО» Горяинова Д.

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА Мастер-класс кафедры математики и методики ее преподавания: «Разработка динамических и интерактивных обучающих моделей по математике » (руководитель – к.ф.-м.н., доцент Деркач Дмитрий Васильевич) Представляли результаты своих исследований студенты 2 курса профиля «Математика» Шульц О. и Титович К.

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА Мастер-класс кафедры математики и методики ее преподавания: «Математическая шкатулка - из опыта работы с одаренными школьниками на малом математическом факультете» (руководитель – Черепова Марина Владимировна) Большой интерес вызвало у присутствующих умение студентов- математиков быстро умножать и складывать в уме двух-, трех- и четырехзначные числа.

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА Мастер-класс кафедры информатики и информационных технология обучения: «Виртуальная галерея талантов» (руководитель – Гурова Евгения Александровна). Был представлен опыт работы со студентами и школьниками с использованием метода проектов.

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА Мастер-класс кафедры физики и методики ее преподавания: «Физика – это интересно. Занимательные опыты по физике» (руководители – к.п.н., доцент Холодова Светлана Николаевна)

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА Мастер-класс кафедры физики и методики ее преподавания: «Формируем учащегося-исследователя» (руководитель – к.п.н., доцент Шермадина Наталья Александровна).

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА «От творческого студента – к творческому учителю. Конкурсу по специальности – 20 лет» (руководитель – д.п.н., профессор Дьякова Елена Анатольевна). Был продемонстрированы фотографии и видеоролики самых интересных моментов конкурса с момента его организации до настоящего времени.

Институт прикладной информатики, математики и физики АГПА По окончании мероприятия слово для подведения итогов было предоставлено директору Центра выявления и развития молодых талантов Семенака Светлане Ивановне, которая отметила, что в Институте ПИМиФ ведется огромная работа по выявлению и поддержке одаренных школьников и студентов. С словами благодарности выступили декан факультета ДиНО Тупичкина Е.А., заведующая кафедрой теории и методики профессионального образования Зеленко Н.В.

Талантливые дети - это когда рядом талантливые педагоги. Создание целостной системы в работе по поддержке одаренных детей невозможно без профессионального мастерства, постоянной наставнической поддержки педагогов, активно участвующих в судьбах одаренных и талантливых школьников и студентов. Талант – это дар, который надо постараться сохранить и приумножить. И в каждом человеке есть своя "изюминка", свое неповторимое "Я".