Министерство образования Российской Федерации Муниципальное образование учреждение Моркинская средняя (полная) общеобразовательная школа 6» Моркинского района Республики Марий Эл Определение загрязнённости почвы в пойме реки Ировка на участках с различной степенью антропогенного воздействия. Выполнила: Соколова Мария, обучающаяся 8 класса Руководитель: Краснова Лидия Николаевна, учитель химии и биологии

Изучить загрязнённость почвы в зависимости от антропогенного воздействия в пойме реки Ировка. Цель проекта

Изучить загрязнённость на участках с разной степенью антропогенного воздействия. Выявить основные причины загрязнённости. Предложить методы снижения загрязнённости. Задачи проекта

Актуальность В связи с возросшей степенью воздействия человеческого фактора на природные комплексы увеличивается её загрязнение.

Кресс – салат.Кресс – салат. Род Клоповник.Род Клоповник. Семейство Крестоцветные.Семейство Крестоцветные. Класс Двудольные.Класс Двудольные. Быстрое прорастание и высокая скорость роста.Быстрое прорастание и высокая скорость роста. Обладает повышенной чувствительностью к загрязнению почвы тяжелыми металлами, а также к загрязнению воздуха выбросами автотранспорта.Обладает повышенной чувствительностью к загрязнению почвы тяжелыми металлами, а также к загрязнению воздуха выбросами автотранспорта. Тест-объект

Методика Проверка семян на всхожесть.Проверка семян на всхожесть. Заложение пробных площадок размером 10x10.Заложение пробных площадок размером 10x10. Забор пробных образцов почв массой 200 г с 5Забор пробных образцов почв массой 200 г с 5 участков. участков. Увлажнение субстрата до появления признаков насыщения.Увлажнение субстрата до появления признаков насыщения. Посев семян (40 шт.) в чашки Петри.Посев семян (40 шт.) в чашки Петри. Закрытие семян субстратом до краёв чашки.Закрытие семян субстратом до краёв чашки. Увлажнение верхних слоёв субстрата до влажности нижних.Увлажнение верхних слоёв субстрата до влажности нижних. Помещение чашек в одинаковые условия.Помещение чашек в одинаковые условия. Наблюдение за прорастанием семян в течение 10 дней.Наблюдение за прорастанием семян в течение 10 дней.

Оборудование Лопата для забора почвы. Мешки для земли. Шнур для заложения пробных площадок. Чашки Петри для посева.

Описание участков Название участка Тип почвыРастительностьПримечания 1Чистый (контрольный) Дерново-подзолистые Снытевый березняк.Рельеф ровный, не посещаем людьми, нет тропинок. 2 ПляжДерново-подзолистые Единичные посадки дубов, пойменный луг. Уклон, пойма реки, автомобильная дорога, кострища, часто посещаем. 3 Место отдыхаДерново-подзолистые Смешанный широколиственный лес. Ровный рельеф, русло реки, часто посещаем, кострища, мало мусора. 4 Дикий пляжДерново-подзолистыеЛипняк Пойма реки часто посещаем, много мусора, стоянки, кострища. 5 Развилка дорогДерново-подзолистыеСлева – посадка елей, смешанный лес. Ровный рельеф, пойма реки, развилка грунтовых дорог

1 «Снытевый березняк» 1 «Снытевый березняк» 2 «Пляж» 2 «Пляж» 3 «Место отдыха» 3 «Место отдыха» 4 «Дикий пляж» 4 «Дикий пляж» 5 «Развилка дорог» 5 «Развилка дорог»

Скорость прорастания семян Дата Количество проросших семян, шт. контроль участок 1 (контроль) участок 2 (пляж) участок 3 (место отдыха) участок 4 (дикий пляж) участок 5 (развилка дорог) проклюну лись семена проклюну лись семена-- проклюну лись семена

Всхожесть Участки Кон тро ль 1 (конт роль) 2345 Всхожесть, %97,5100,087,585,087,592,5

Длина проростков Дата Длина проростков, см контроль участок 1 (контроль) участок 2 (пляж) участок 3 (место отдыха) участок 4 (дикий пляж) участок 5 (развилка дорог) , ,52,31,2 1, ,73,62,42,32, ,14,02,92,82,93, ,44,33,23,13,23, ,8 3,53,4 3, ,35,23,93,73,83, ,95,84,44,34,44, ,4 4,94,74,85,0

1.При изучении образцов почв была обнаружена загрязненность на участках 2 «Пляж», 3 «Место отдыха» и 4 «Дикий пляж». Остальные участки являются более благоприятными. 2.Основными причинами загрязнённости являются: частое посещение мест для отдыха; наличие большого количества бытового мусора; влияние выхлопных газов; наличие большого количества кострищ; электромагнитное излучение, идущее от газокомпрессорной станции. Выводы

Рекомендации 1.Предложить администрации п. Морки разместить мусорные баки для сбора мусора. 2.Развесить аншлаги о бережном отношении к природе. 3.Оборудовать специальные места отдыха и автостоянки. 4.Проводить просветительскую работу о необходимости бережного отношения к природе с населением и учениками школ.

Пресс-конференция

Просветительская работа

Природоохранная деятельность

Берегите Землю, берегите! Берегите жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На тропинке солнечные блики, На камнях играющего краба, На могиле тень от баобаба, Ястреба, парящего над полем, Полумесяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в жите. Берегите Землю, берегите!

1.Бондарук М.М.Дополнительные материалы к урокам по биологии.- Волгоград:Издательство «Учитель», Мухин В.Д. Хозяйство, овощеводство.- М.:Издательство Эксмо-Пресс, Пантилеев Я.Х. Сезонные работы в овощеводстве-М.: Агропромиздат, Литература