«Мы – люди, потрясённые Шукшиным» Презентация к уроку литературы в 7-ом классе по рассказам В. М.Шукшина

Цели урока: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством В.М. Шукшина. Познакомить учащихся с жизнью и творчеством В.М. Шукшина. Научиться раскрывать идею рассказов писателя, сопоставлять характеры героев, их поступки, взаимоотношения людей. Научиться раскрывать идею рассказов писателя, сопоставлять характеры героев, их поступки, взаимоотношения людей. Дать понятие об отзыве, познакомить с основными требованиями к написанию отзыва, показать, что отзывы могут быть различными по содержанию и по форме. Дать понятие об отзыве, познакомить с основными требованиями к написанию отзыва, показать, что отзывы могут быть различными по содержанию и по форме. Воспитание чуткости, доброты, гуманного отношения к людям, чувства справедливости, честности, правды, совести. Воспитание чуткости, доброты, гуманного отношения к людям, чувства справедливости, честности, правды, совести. Развитие творческих способностей учащихся, связной монологической речи. Развитие творческих способностей учащихся, связной монологической речи.

Чуткое и понятливое отношение одного человека к другому – это и в жизни, и в искусстве всегда гуманизм. С. Залыгин Чуткое и понятливое отношение одного человека к другому – это и в жизни, и в искусстве всегда гуманизм. С. Залыгин Без искренней, тревожной думы о человеке, о добре, о зле, о красоте нет и писателя. В.М. Шукшин.

Словарная работа Гуманизм (лат.) - человечность; признание достоинства, свободы человека. Гуманизм (лат.) - человечность; признание достоинства, свободы человека. Вандализм (нем.) - варварское разрушение культурных ценностей. Вандализм (нем.) - варварское разрушение культурных ценностей.

Памятка по написанию отзыва. Памятка по написанию отзыва. План отзыва: 1.Краткие сведения о писателе и его творчестве. 2.Творческий замысел, тема, идея, проблематика произведения. 3.Где и когда происходят изображённые в нём события? 4.Какие эпизоды произвели на вас наиболее сильное впечатление? 5.Кто из героев особенно понравился? Почему? 6.Каков язык книги (что запомнилось, показалось необычным, свежим) ? 7.Какова роль пейзажа, портрета, интерьера? 8.Чем обогатила вас книга? Над какими вопросами заставила задуматься? 9.Помогли ли Вам лучше понять книгу иллюстрации; предисловие, послесловие? Отзыв - это суждение, мнение, содержащее оценку кого- либо, чего-либо. Дать отзыв о книге - значит высказать и обосновать своё мнение о ней, поделиться впечатлениями о прочитанном. В зависимости от того, о какой книге, кому и что вы будете писать, определите стиль вашего сочинения (публицистический, научный и др.). Постарайтесь в заглавии отзыва отразить его основную мысль.

На родине В.М.Шукшина Край сибирский. Пейзаж неброский. Бьёт о берег Катуни волна. Знает каждый в России, что Сростки - Это родина Шукшина.

Родные В.М.Шукшина

О Василии Шукшине – артисте и режиссёре В мастерской Сергея Герасимова

О Василии Шукшине – артисте и режиссёре Семья Шукшиных на съёмках фильма «Печки-лавочки» год. Во время съёмок фильма «Живёт такой парень»

Е. Романова. «Портрет семьи писателя В.М.Шукшина» г.

«Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвёл в степень уважения человеческие качества: честность, трудолюбие, совестливость, доброту…» В.М.Шукшин