Результаты окружной рубежной диагностики уровня подготовки учащихся Кафедра мониторинга и диагностики НМЦ

Участники окружного рубежного мониторинга В декабре 2010 года согласно выборке ЮВОУО в рубежной диагностике (РД) участвовали 26 ОУ (10 класс - математика, в системе СтатГрад): 20 ГОУ СОШ - 84, 329, 335, 338, 339, 424, 466, 484, 509,773, 777, 785, 786, 894, 1142, 1143, ,1902, ГОУ ЦО - 919, 1699, ГОУ СОШ с углубл.изучением ин. языка , гимназия В январе (с по 20.01) 2011 года, в связи с проведением плановых выездных проверок, сняты с РД 8 ОУ : 329, 335, 338, 509, 1143, 1226, 1699, 2011

Организация окружного мониторинга Окружной мониторинг проходил с участием экспертов- наблюдателей Составлен график проведения тестирования Методисты-предметники разработали методическое сопровождение и тестовые задания базового уровня, состоящие из части А и части В, разработали кодификатор элементов содержания к заданиям, рекомендации по повторению и критерии оценивания. Подготовлен пакет документов: - инструкции для эксперта-наблюдателя; - инструкции организатора по проведению диагностического тестирования; - инструкции для учащихся; - формы отчета; - протоколы и направления Организована работа «горячей линии по телефону» ( ), которая работала в дни проведения диагностики с 7.30 до 19.00

Участники тестирования, предметы 5-е классы - по русскому языку, математике, грамотности чтения; 8-е классы- по русскому языку, математике, истории России; 10-е классы - по химии, физике, обществознанию, математике в системе СтатГрад.

Распределение участников по кластерам Название кластера ОУ 5 класс русский языкчтение 1 общеобразовательн ый 466, 777, 785,786, 894, 1142, 1229, 1780, , 777, 785, 786, 894, 1142, 1780, 1902, гимназический 339, 424, 484, 773, 919, 1566, 1716, с углубленным изучением информационных технологий 84 Итого 18

Распределение участников по кластерам Название кластера ОУ 8 класс русский языкистория 1общеобразовательный 466, 773, 777, 785, 786, 894, 1142, 1229, 1780, гимназический 84, 339, 424, 484, 919, 1566, 1716, 1877 Итого 18

Название кластера ОУ 10 класс обществознани е химияфизика 1 универсальный профиль 84, 466, 777,1142, , 466, 777, 1229, , 1142, 1229, гимназический ИУП339 4 лицейский424, профильный 1716 (гр) (гр.),786, 919, (гр.) (гр.),786, 919, (гр.) (гр.),786, 919, (гр.) Итого 1617

Изменения в организации окружного мониторинга В качестве экспертов-наблюдателей задействованы методисты НМЦ Результатами СД по математике в 10 классе считались данные по ГИА-9 Была организована независимая проверка группой экспертов работ учащихся 10-го класса по математике, выполненных в системе СтатГрад.

Итоговый результат окружной рубежной диагностики по математике 10 класс По итогам тестирования нет ОУ, в которых все 100% учащихся успешно справились с заданиями по математике в 10 классе, Учащиеся более 60 % ОУ справились с заданиями на низком и очень низком уровне Успеваемость на недостаточном уровне (успеваемость от 50 до 75%) показали учащиеся ОУ 329, 335, 339, 466, 509, 777, 786, 894, 1143, 1877, 2011 (42 % ОУ); Успеваемость на критическом уровне (успеваемость на уровне - 50%) показали учащиеся ОУ 466; Учащиеся ОУ 84, 424, 1716, 1902, 1226 (19% ОУ) показали очень низкие результаты (успеваемость на неудовлетворительном уровне, ниже 50 %)

Объективность проверки диагностических работ в ОУ Работы учащихся 10 классов по математике были проверены экспертами, а проверены учителями ОУ. Результаты проверки зафиксированы через систему СтатГрад. 9 ОУ (44%) 339, 773, 777, 894, 919, 1142, 1143, 1229, 1877зафиксировали уровень выполнения работ соответствующий уровню оценки экспертов (+ - 5%); 6 ОУ (39%)превысили уровень успешности более чем на 20 %: 329 – на 34%; 335 –на 28%; 509 –на 27%; 1226 –на 22%; 1566 –на 28%; 2010–на 20%; 3 ОУ (17%) превысили уровень успешности более чем на 50 %: 84– на 54%; 1716 – на 55%; 1902 – на 72%;

Учащиеся ОУ 1780 показали очень низкие результаты (обученность ниже 50 %) по предмету история России - 8 класс

Средние показатели по предметам К ла с РУССКИЙ ЯЗЫКЧТЕНИЕ МАТЕМАТ ИКАФИЗИКАИСТОРИЯ ОБЩЕСТВ ОЗНАНИЕХИМИЯ Ср. оце нка Ср. % вып олне ния Ср. оц ен ка Ср. % вы пол нен ия Ср. оц енк а Ср. % вып олн ени я Ср. оц ен ка Ср. % вып олн ени я Ср. оц енк а Ср. % вып олн ени я Ср. оц енк а Ср. % вып олн ени я Ср. оц енк а Ср. % вып олн ени я 5с 3,672,83,773,93,8 5р 479,73,7743,771 8с 3,472,5 3,369,2 8р8р 3,977,53,773,13,876,7 10 с 3,467,0 3,779,43,773,0 10 р 3,968,63,881,63,873,2

Результаты тестирования 5 класс Предмет всего подтвердилиповысилипонизили кол% % % русский язык ,18514,923942, ,513134,35815,2 чтение ,2305,231855, ,54712,212031,3 математика ,511931,6 8 класс Предмет всего подтвердилиповысилипонизили кол% % % русский язык сд ,410818,816027,8 рд ,713937,16116,3 история сд ,3498,829653,0 рд ,47921,411531,2 математика рд

Результаты тестирования 10 класс Предметвсего подтвердилиповысилипонизили кол% % % обществознание ,27213,225446, ,36317,311832,4 физика ,89517,622441, ,513536,3277,3 химия ,910118,715328, ,66818,37520

Результаты оценивания учащихся, 5 класс СД классПредмет ОУ, в которых подтвердил и 0% учащихся ОУ, в которых повысили оценку от 40% учащихся и более ОУ, в которых понизили оценку от 40% учащихся и более ОУ расхождение оценивания учащихся менее 40% 5 Русский язык , 329, 424, 777, 786, 919, 1142, 1143, 1226, 1229, 1566, 1716 (100%), 1780, , 338,339, 466, 484, 509, 785, 894, 1699, 1902, 2011 чтение84, 329, 338, 339, , 509, 773, 785, 786, 894, 919, 1142, 1143, 1226, 1229, 1566, 1716, 1780, 1877, 1902, , 466, 777, 1699

Результаты оценивания учащихся, 5 класс РД классПредмет ОУ, в которых подтвердил и 0% учащихся ОУ, в которых повысили оценку от 40% учащихся и более ОУ, в которых понизили оценку от 40% учащихся и более ОУ расхождение оценивания учащихся менее 40% 5 Русский язык 424, 777, 786, 1229, 1566, , 466, 484, 894, 1902 чтение424,466, 785, 1229, , 773, 777, 786, 894, 919,1566, 1877, 1902 математ ика 339, 777, 785, 919, , 773, 1142, 1229, 1566, 1877, 1902

Результаты оценивания учащихся, 8 класс СД классПредмет ОУ, в которых подтверди ли 0% учащихся ОУ, в которых повысили оценку от 40% учащихся и более ОУ, в которых понизили оценку от 40% учащихся и более ОУ расхождение оценивания учащихся менее 40% 8Русский язык 1699, , 773, 786, 1142, , 335, 338, 339, 424, 484, 509, 777, 785, 894, 919, 1143, 1226, 1229, 1566, 1780, 1877, 1902, 2011 история1229, , , 329, 338, 424, 466, 777(90%), 785, 786, 1142, 1143, 1226, 1566, 1716, 2011, 1229 (100%), 1780 (100%) 335, 339, 484, 509, 894, 1877, 1902

Результаты оценивания учащихся, 8 класс РД классПредмет ОУ, в которых подтверди ли 0% учащихся ОУ, в которых повысили оценку от 40% учащихся и более ОУ, в которых понизили оценку от 40% учащихся и более ОУ расхождение оценивания учащихся менее 40% 8Русский язык 339, 466, 484, 785, 1142, 1229, 1566, 1780, , 786, 894, 1716, 1902 история 339, 1229,466, 484, 777,1142, ,1566, 1716, 1877, 1902 матема тика 78584, , 484, 773, 777, 786, 894,919, 1716, 1780, 1877

Результаты оценивания учащихся, 10 класс СД классПредме т ОУ, в которых подтверди ли 0% учащихся ОУ, в которых повысили оценку от 40% учащихся и более ОУ, в которых понизили оценку от 40% учащихся и более ОУ расхождение оценивания учащихся менее 40% 10Общест.84, 329, 338, 424, 484, 773, 777, 786, 1142, 1229, 1877, 1902, , 339, 466, 509, 785, 894, 919, 1143, 1226, 1566, 1716 физика84, 894, , 338, 339, 424, 509, 777, 786, 1142, 1143, 1226(94%), 1229, 1716(91%), , 466, 484, 773, 785, 919, 1566, 1902 химия509, 1142,329, 339, 424, 466, 786, 919, 1143, 1229, 1716 (95%) 84, 335, 338, 484, 773, 777, 785, 894, 1226, 1566, 1877, 1902, 2011

Результаты оценивания учащихся, 10 класс РД классПредме т ОУ, в которых подтверди ли 0% учащихся ОУ, в которых повысили оценку от 40% учащихся и более ОУ, в которых понизили оценку от 40% учащихся и более ОУ расхождение оценивания учащихся менее 40% 10Общест , 777, 785, 1566,339, 484, 919, 1229, 1902, физика 424, 484, 785, 894, 1229, , 339, 466, 773, 786, 1877, 1902 химия ,339, 424, 466, 484, 773, 785, 786, 1566, 1716, 1902

Нарушения технологии проведения окружной рубежной диагностики год Несоблюдение конфиденциальности при проведении тестирования - ОУ 424 ; Учителя (организаторы) подходили к учащимся во время тестирования - ОУ 84, 919, 424; Учащиеся общались друг с другом - ОУ 84, 466,1877,785, 424; Организаторы тестирования, эксперты- наблюдатели отметили некорректные вопросы в тестах по русскому языку, физике

Результаты РД 3-х ОУ 84, 894, 1902 не могут считаться действительными, так как в них участвовало менее 80% (по технологии МЦКО) учащихся в 8 тестированиях; В ОУ 424 и 1566 в 4 тестированиях: 424 – 8 кл. русский язык, 10 кл.- физика, химия, обществознание; 1566 – 8 кл.-история,10 кл.- все предметы.

Работа с ОУ по результатам окружного мониторинга Проведены инструктивно-методические семинары по подготовке и проведению окружного мониторинга Проведены совещания с зам. директора по УВР по вопросам интерпретации результатов окружного мониторинга на базе НМЦ, ОУ 2011 Организованы индивидуальные консультации для ОУ на базе НМЦ Проведены выездные консультации и собеседования по вопросам организации методической работы и реализации планов ВШК в ОУ, участвующих в окружной диагностике (с зам. директора по УВР) Проведены научно-практические семинары по обобщению опыта работы ОУ по повышению качества образования, на базе ОУ 2011, 776, 1357, «Карьера», 1968, 1439 Организованы на базе округа курсы повышения квалификации для зам. директора по УВР, где рассматривались вопросы внешней диагностики и мониторинга ОУ

ОУТема семинарадатаКол-во участни ков 11439Взаимодействие участников образовательного процесса при подготовке к итоговой аттестации ОУ 22011практический семинар по управлению качеством образования ОУ 3776Подготовка документации к независимой проверке ОУ 4КарьераМониторинг универсальных учебных действий ОУ 51357Совершенствование работы по формированию общеучебных умений и навыков КарьераСистема работы педагогов по результатам диагностики ОУУ с целью повышения качества образования ОУ

Рекомендации Организаторам в классах строго следовать инструкциям проведения диагностических работ. Заместителю директора, ответственному за проведение окружной диагностики, провести инструктаж для организаторов. Правильно и своевременно оформлять документацию для предоставления в НМЦ, а также электронные версии отчетов. В аудиториях во время тестирования не допускать нарушений дисциплины. Провести совещание с заместителями директоров по УВР по итогам окружной диагностики.

Администрации школ ввести в систему ВШК специальные мероприятия по оценке уровня подготовки учащихся. Учителям – предметникам систематически проводить мониторинг знаний учащихся, применяя при этом различные формы контроля для объективного оценивания и своевременной корректировки уровня знаний школьников. Методистам НМЦ оказать адресную методическую помощь учителям-предметникам. Школам, показавшим низкие результаты, скорректировать план ВШК с целью ликвидации пробелов в знании учащихся. Скорректировать курсовую подготовку на II полугодие учителей-предметников, учащиеся которых показали низкие результаты.