Межведомственное взаимодействие, принципы ранней профилактики социального сиротства Концепция РВДР - ключевая область для анализа действий государства по предупреждению социального сиротства, профилактике тяжелых форм инвалидности, безнадзорности, депривации и социальной дезадаптации, делинквентного поведения детей и подростков, их институциализации и изоляции. Международный опыт касательно социального сиротства, ненадлежащего ухода, жестокого обращения, детской инвалидности свидетельствует, что произошла эволюция от вмешательства, сосредоточенного на ребенке, к широкому подходу, включающему ребенка, семью и окружение - «социальная» модель

РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО В ДЕТСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПРИНЦИПЫ: Активное выявление проблем и раннее вмешательство, Доступность, близость услуг к месту жительства, Отвечают потребностям, основаны на оценке, индивидуальном, инклюзивном подходе, планируется процесс, а не отдельные меры, Услуги направлены на развитие родительского потенциала, навыков и компетенций, При отсутствии родителей, психическом заболевании, ментальной недостаточности и пр. оказываются альтернативные услуги разделения и компенсации родительской заботы (патронат, опека, детские сады, группы раннего развития), Межведомственный, семейно центрированный подход, взаимодействие специалистов\ учреждений разных ведомств (здравоохранения, образования, социальной защиты, МВД), Органы и учреждения вовлечены и несут ответственность за систему РВДР в рамках своих компетенций, Основаны на существующем в РК законодательстве и структурах, Специалисты имеют общую подготовку по вопросам РВДВ

Проект: «Содействие развитию системы современных специальных социальных услуг детям от 0 до 3 лет с особыми нуждами» Поддержан: Программой «Улучшение системы социальной..» ОФ «БОТА» Выполняется в партнерстве с: НПО, госучреждениями г Алматы, Комитетом по защите детей, Департаментом защиты детей, Алматы

Проблемы предупреждения социального сиротства. В социально неблагополучных семьях, при ненадлежащем уходе и воспитании, плохом и жестоком обращении вопрос о вмешательстве ставится поздно, только при угрозе благополучию и жизни ребенка. Большинство родителей плохо информированы о способах стимулирования развития детей, имеющихся социальных услугах. Поддержка начинается, когда в основном завершены главные сенситивные периоды формирования личности и социализации ребенка, поэтому она недостаточно эффективна. Хотя в РК имеется законодательство по защите прав детей с особыми нуждами, но не решаются проблемы в семье ребенка, которая является проводником и субъектом процесса социализации ребенка. Ряд НПО в регионах пытается развивать услуги Раннего вмешательства, но опыт не обобщен и не систематизирован. Проблема носит системный характер, она требует решения на государственном уровне и современных подходах. Существующее законодательство и действующие в РК структуры могут обеспечить РВДР при условии принятия Стандарта и Правил организации услуг, Учебно методического обеспечения и обеспечения подготовки кадров разного профиля на основе современной концепции.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ : Сравнительное исследование зарубежного законодательства и опыта Раннего вмешательства в развитие детей с особыми нуждами и их семей и изучение предложений целевых групп, Разработка, публикация материалов, обсуждение, продвижение дополнений и изменений в ЗРК, Проекта Стандарта, Правил организации услуг Раннего вмешательства, Программы и учебно методических материалов, которые будут изданы в виде 2 книг. Проведение тренинга тренеров (ТОТ) для 30 заинтересованных специалистов из НПО, научных работников, преподавателей ВУЗов, представителей государственных органов и учреждений Комитета по защите детей, с приглашением экспертов из Литвы. Круглый стол, обсуждение, принятие и распространение информации, Рекомендаций и публикации.

1)Специалисты: врачи, медсестры, специалисты по социальной работе, психологи, специальные педагоги, полиция) должны иметь общую подготовку по вопросам РВДР: развитие ребенка, технологии и методы работы, междисциплинарное сотрудничество, командная работа, сопровождение клиентов, кейс-менеджмент развитие личных способностей ребенка, развитие родительского потенциала семьи. 2)Разные инструменты и процедуры, 3)Индивидуальный План Обслуживания Семьи: разрабатывается при сотрудничестве семьи и специалистов, ориентирован на потребности, сильные стороны, приоритеты, обеспечивает преемственность в случаях перехода ребенка от одной формы поддержки к другой, при переезде в другой район.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ! АССОЦИАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ, ИНВАЛИДОВ И ВОЛОНТЕРОВ (ОО АСРИВ) ХАКИМЖАНОВА Г.Д , ,